Как бы ни сетовали родители на то, что сегодня мальчишки и девчонки предпочитают компьютер чтению, это не совсем так: востребованность детской литературы в последние годы становится бесспорной.
Выросло новое поколение молодых родителей, которые понимают ценность книги, широко смотрят на мир, много путешествуют и хотят, чтобы дети всесторонне развивались. Каждому малышу нужно учиться читать, писать, считать, общаться с людьми, знакомиться с окружающим миром. И хотя благодаря Интернету и всевозможным гаджетам доступ к любому литературному произведению упростился, в младшем возрасте ребёнку всё же предпочтительней держать книжку в руках – это важно для совместного семейного чтения.
Целый мир раскрывается детям в словах и красках, когда они приобщаются к книгам. И легче всего привлечь к этому «с младых ногтей», ведь ребятишки всегда с интересом слушают стихи и сказки, которые читают им мама или бабушка.
Когда-то в России считалось, что детская литература – это непременно сказки и поучительные истории. Во многом эта направленность сохранилась и поныне. И всё же книжки для малышей и подростков стали иными – более живыми, раскованными, писатели понимают, что с ребёнком можно говорить и о серьёзных вещах. Да, темы остаются прежними, но формат произведений меняется, и это прекрасно – ведь и мир наш с каждым днём становится немного иным…
Выбор книг, которые читают современные дети, чаще всего зависит от того, что покупают их мамы и папы. К счастью, появляется всё больше родителей, которые прислушиваются к советам профессионалов – издателей, критиков, библиотекарей. Благодаря этому круг чтения расширяется, появляются новые имена. Есть они и в нашем сборнике, ведь издательство «Четыре» стремится идти в ногу со временем.
О чём сегодня нравится слушать и читать детям? Им неизменно по душе увлекательные приключения и волшебные истории. Они любят рассказы о том, как их ровесники попадают в разные смешные ситуации: это учит ребят лучше понимать других и себя. А ещё наши дети верят, что добро всегда побеждает зло. И это главное…
Родилась 18 июня 1979 года в г. Котове Волгоградской области. Пишет стихи с шести лет. В 1991 году стала одним из победителей Всесоюзного конкурса «Одиссея юности» на лучшую рукописную книгу. Автор четырёх поэтических сборников. Выступает со своими стихами на творческих вечерах. Неоднократный победитель конкурсов на лучшее стихотворение о городе, крае и на лучшие слова гимна г. Котова. Лауреат фестиваля «Студенческая весна» и Пушкинского поэтического конкурса. Стихи печатались в различных коллективных сборниках. Участница студий «Грани», «Логос». Поэтические работы публиковались в альманахах Клуба учёных МГУ (2017, 2018), международном литературном альманахе «Мнемозина» (2014), альманахах Интернационального Союза писателей (2016–2020), коллективных сборниках Издательства Максима Бурдина (2019–2021). Замужем, растит сыновей Ивана и Евгения.
Не складывай лапки на хвостик повисший
И носик всё ниже ты не опускай,
Ведь жизнь – это схватка. Поверженный —
лишний,
А ты? Не боровшись?.. Приятель, вставай!
Есть в блюдце твоём молоко, в миске —
рыбки.
Давай, опусти в молоко язычок.
Там, сверху, быть может, разбрызганы
сливки,
Давай же, лакай, не ленись, дурачок!
Могу за тебя я пойти на прогулку
И с шерсти клубком от души поиграть,
Но это не ты ведь пойдёшь переулком,
Не ты будешь мячик пушистый катать!
А может быть, стукнуть по согнутой спинке,
За шкирку поднять и нагавкать сполна?
Иль выдернуть шерсти до будущей линьки,
Чтоб кожей блестела позорно спина?
Что – глазки блеснули?.. Покинули когти
Истому подушек? Давай же, дерись!
Да, драка! Да, зубы! Хвосты, да! Да, локти!
Ты прав – это драка по имени Жизнь!
В утре, как в доме, —
Уютно и весело.
Облако тюля
Зарю занавесило.
Дом растворяется в мареве запахов —
Полузабытых, родных и чарующих,
Детством пропитанных, в утре ликующих.
В утре – как в доме.
В доме – как в утре.
Чьи-то шаги пропоют вместе с полом.
Кто-то родной просыпается с домом.
Грустная птица, что ночью проплакала,
Вздумала взвиться, и песня закапала.
В утре – как в доме.
В доме – как в утре.
Чьи-то любимые плечи озябшие
Гибкой волной тростника мне почудятся,
Мысли в волненье зелёном заблудятся
И остановятся в чуде пропавшие.
В утре – как в доме.
В доме – как в утре.
Снова зима на нуле,
День спозаранку раскис,
А у меня на стекле
Капли весны собрались.
А у меня на окне
Новый фиалковый лист,
А у меня на стене
Рыжий, усатый турист.
Мчатся ручьи по земле
Прочь из сугробных оков,
А у меня на столе
Пара весенних стихов.
А у соседской сосны
Ствол в золотистой смоле,
А у девчонки-весны
Брызги мечты на крыле.
Ветер летит налегке
Вместе с отрядами птиц,
И у меня на строке
Свищет семейка синиц.
А у меня на двери
Нет ни крючков, ни замков…
Гулко войдут глухари
В пару весенних стихов.
Два прозрачных крыла.
Ты летишь.
Ослепительна мгла
Здесь, и тишь
Оглушает тебя.
Ты паришь.
Под тобою Земля,
Над тобою Луна.
Солнца шар.
И опять тишина.
Этот звёздный кошмар
За изгибом крыла.
Ты грустишь?
Ведь летишь!
Ведь летишь ты туда,
Засверкают где крылья и
расступится мгла.
Там, внизу, на Земле, суета.
Очень сложно понять ей того,
У кого за спиной два крыла.
Воск растоплен, и перья по ветру,
а ты
Всё равно оторвался от этой
Прикованной суеты.
«Последний день очередного года…»
Последний день очередного года
Что нам готовит – закружил вопрос.
Расправит крылья снежная погода,
Сверкнёт упряжкой звёздный Дед Мороз.
А мы надежду бережём о чуде,
Хоть чудеса известны всем вперёд.
Сияют светом праздничные люди,
Им озаряя предстоящий год.
Не будет бед, цунами и нашествий,
Хранит судьба великий наш народ.
И нет причин неумолимо веских,
Чтоб был закатан в тучи небосвод.
Пусть будет жизнь порывом созиданья,
И мир царит у каждого в душе,
И мы, как совершенные созданья,
Счастливый вымостим истории сюжет.
На тихом небе августа кружится
Большая розовая птица.
Как эти крылья мягкие горят!
Кристальный, чуть задумчивый закат…
И ради этого нам стоило родиться,
Чтобы смотреть, как пляшет птица
На облаках прощальных летних дней.
О, если бы подняться к ней,
Среди цветов сиреневых резвиться
На бархате рубиновых полей!..
Задача для школьных предметов
– Вы братья? – спросила стройная строгая
Линейка, глядя на карандаши с похожими острыми носами.
– Да! – улыбнулись два Карандаша, каждый в куртке своего цвета.
– У нас серьёзное школьное задание, – сказала Линейка. – Будем рисовать схему. Я, линейка, – главная направляющая и измеряющая, а вы, карандаши, будете главными выделяющими линий.
– Хорошо! – дружно согласились Карандаши и задорно пропели: – Мы будем трудиться прекрасно, мы будем чертить контрастно!