Баатр Егоров - Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду

Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду
Название: Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду
Автор:
Жанры: Медицина | Прочая образовательная литература | Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду"

В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста, для специализированных дошкольных учреждений.

Бесплатно читать онлайн Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду


© Баатр Егоров, 2020


ISBN 978-5-0050-1338-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Автор —составитель:

Егоров Баатр Борисович, кандидат педагогических наук


Здоровый дошкольник. Организация экспериментальной работы в детском саду. Методические рекомендации


Оглавление

Введение

Раздел I. Документация для открытия экспериментальной площадки

– Заявка – аннотация на открытие экспериментальной площадки

– Титульный лист

– Концепция экспериментальной работы по теме: «Организация развивающей оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста»

– Содержание экспериментальной работы

– Состав участников экспериментальной работы

– Дополнительное штатное расписание и функциональные обязанности участников экспериментальной работы

– Примерный план экспериментальной работы

– Договор о сотрудничестве

– Теоретические основы и принципы развивающей оздоровительной работы с дошкольниками


Раздел II. Отчетные материалы о проделанной работе за первый год

– Краткая характеристика проделанной экспериментальной работы

– Примерное планирование работы «Школы для родителей»

– Анкета для родителей

– Конспекты занятий по физической культуре на открытом воздухе для младшей группы

– Организация контроля и анализа оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении

– Библиография по проблеме оздоровления и развития ребенка – дошкольника

– Перечень основных экспериментальных дошкольных учреждений


Вступление


В последнее время после моих лекций воспитатели просят поделится практическим материалом, накопленным на протяжении последних двадцати лет нашими экспериментальными детскими садами. В ходе эксперимента коллективами детских садов были подготовлены методические материалы, и мы приняли решение опубликовать самые интересные из них в серии книг "Здоровый дошкольник".

И так, начнём. В 2001 году в Институте дошкольного образования и семейного воспитания Российской академии образования была открыта экспериментальная площадка по теме «Организация развивающей оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста» под руководством заведующего лабораторией, кандидата педагогических наук Егорова Баатра Борисовича и ведущего научного сотрудника, доктора медицинских наук Лукоянова Юрия Ефремовича.

В этой книге представлен опыт экспериментальной работы детского сада №733. Это была самая первая наша книга, она называлась «Развивающая педагогика оздоровления: как начать эксперимент?». Соавторами этой книги стали Егоров Б. Б. и Малова Г. П.

В первый раздел книги мы попытались собрать всю необходимую документацию для открытия экспериментальной площадки, а во втором разделе представили отчетные материалы, полученные после первого года экспериментальной работы.

Отдельно надо сказать об удивительном коллективе детского сада №733 – яркой звездочкой, выделявшейся в московском образовании. Руководила детским садом настоящий профессионал – Малова Галина Петровна, Почетный работник общего образования Российской Федерации, Лауреат премии города Москвы в области образования, победитель конкурса 2007 года «Лучший руководитель дошкольного образовательного учреждения» депутат муниципального собрания района Строгино, член экспертного совета журнала «Справочник руководителя дошкольного учреждения».

В основу содержательной работы легли программы «Здоровый дошкольник» доктора медицинских наук Змановского Ю. Ф., «Программа развития двигательной активности и оздоровительная работа с детьми 4—7 лет» доктора психологических наук Кудрявцева В. Т., экспериментальные исследования Егорова Б. Б. и Лукоянова Ю. Е.

Экспериментальная площадка в городе Москве начала работать только благодаря сотрудникам Департамента образования г. Москвы Цапенко М. М., Шатуновой Л. М., Зайцевой Е. Л. И в первой книге мы выражали им особую благодарность

Наша первая книга предназначалась для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельности оздоровление детей дошкольного возраста, для специализированных дошкольных учреждений.


ЗАЯвКА – АННОТАЦИЯ на открытие экспериментальной площадки

Институт дошкольного образования и семейного воспитания Российской Академии образования просит открыть экспериментальную площадку на базе государственного образовательного учреждения «Детский сад №733» СЗАО г. Москвы сроком на четыре года с сентября 2001 года по июнь 2005 года.

Сотрудники нашего Института – заведующий лабораторией, кандидат педагогических наук Егоров Б. Б., ведущий научный сотрудник, доктор медицинских наук Лукоянов Ю. Е. – совместно с коллективом дошкольного образовательного учреждения №733, возглавляемым заведующей ДОУ Маловой Г. П., с 2000 года проводят научно-методическую работу по проблеме оздоровления и воспитания детей старшего дошкольного возраста.

На базе ДОУ №733 внедряются программы «Здоровый дошкольник» доктора медицинских наук Змановского Ю. Ф., «Программа развития двигательной активности и оздоровительная работа с детьми 4—7 лет» доктора психологических наук Кудрявцева В. Т., экспериментальные исследования Егорова Б. Б. и Лукоянова Ю. Е.

На базе ГОУ «Детский сад №733» предполагается разработка важной, на наш взгляд, проблемы – организация оздоровительно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

Целью экспериментальной работы является разработка и экспериментальная проверка целостной модели оздоровительно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста.

В результате экспериментальной работы будут подготовлены:

– методические рекомендации по организации оздоровительно-развивающей работы с детьми дошкольного возраста;

– методические и дидактические материалы к курсам повышения квалификации работников образования по проблеме оздоровления и развития детей дошкольного возраста;

– разработки для воспитателей ДОУ по организации работы с родителями.


Директор Института ДО и СВ РАО

доктор психологических наук Кудрявцев В. Т.

МОСКОВСКИЙ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКАЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

по теме:


«Организация развивающей оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста»


в рамках программы «Столичное образование» по теме:


«Физическое воспитание, обеспечение здоровья и безопасности детей и подростков»


БАЗОВЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ:


ГОУ «Детский сад №2364» ЦОУ МКО


ГОУ «Детский сад №1050» ЮЗОУ МКО


ГОУ «Детский сад №215» ЗОУ МКО


ГОУ «Детский сад №733» СЗОУ МКО


2001 г

Тема эксперимента:

«Организация развивающей оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста»


Направление работы по программе «Столичное образование»:

«Физическое воспитание, обеспечение здоровья и безопасности детей и подростков»


Базовые учреждения и почтовые адреса:


С этой книгой читают
В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста, обобщен опыт использования нетрадиционных форм физкультурной работы в детском саду. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме, для детских садов, определивших для себя основным приоритетом деятельн
В книге представлен опыт экспериментальной работы коллектива детского сада №733 города Москвы по организации оздоровительно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста. Коллектив детского сада №733 разработал сюжетно-оздоровительную развивающую соревновательную игру (СОРСИ), в которую включены различные формы решения задач речевого, математического, экологического, музыкального и физического воспитания детей.Работа адресована педагогам до
В книге представлен опыт экспериментальной работы детского сада компенсирующего вида для ослабленных и часто болеющих детей №733 г. Москвы. Авторы попытались выстроить систему оздоровительных и воспитательных мероприятий с детьми. Комплексы занятий будут интересны педагогам-практикам. Методические рекомендации предназначены для дошкольных работников и учреждений, работающих в экспериментальном режиме.
В пособии представлен опыт коллектива детского сада №1050 г. Москвы в работе московской городской экспериментальной площадки по теме: «Построение комплексной модели оздоровления, воспитания и развития ребенка». В течение многих лет коллектив занимался разработкой новых подходов взаимодействия детского сада и родителей. Описываются теоретические основы и содержание эксперимента. Работа адресована педагогам, инструкторам по физкультуре, психологам
Пособие предназначено для изучения наиболее важных и актуальных аспектов деятельности семейного врача. Особое внимание уделено изложению вопросов организации деятельности врача и проведению профилактических мероприятий в рамках семейной медицины.Книга раскрывает специфику семиотики, диагностики основных состояний, встречающихся в практике врача. Изложенные сведения призваны способствовать усвоению навыков дифференциальной диагностики заболеваний
В книге приводится стратегия постановки цели на прекращение курения и представлен арсенал приемов самомотивации для достижения цели – прекратить курить. На каждый день в течение полутора месяцев Вы можете применять один из указанных приемов.
Не можете жить без капель в нос ? Прочитайте и вы забудете о них навсегда. Избавьтесь от необходимости всегда иметь с собой флакончик с каплями, и посчитайте сколько вы сэкономите хотя бы за месяц не покупая капли.
Как избавиться от лишнего веса, как улучшить обмен веществ, работу сердца и печени? На все вопросы – один ответ: надо улучшить функцию щитовидной железы. Как это сделать практически – подскажет личный опыт доктора, его тщательное расследование причин, анализ и личные наработки.
Предлагаются веселые и увлекательные игры, стимулирующие развитие мозга детей в самый ответственный период – с рождения и до года.
Головной мозг человека к концу 3-го года жизни на белом свете формирует 1000 триллионов синапсов (связей между нервными клетками). Для столь быстрого развития постоянно нужна обильная «информационная пища» – не отказывайте в ней своему ребёнку!Для широкого круга читателей.
Внимание! Произведена замена обложки. Школа окончена, отец устроил Зару в лучший департамент королевства. Теперь можно смело претворять в жизнь амбициозные карьерные планы и наслаждаться ухаживаниями бывшего наставника. Но всегда ли происходит так, как планируешь? Книга идёт в обновлённой редакции 2014 года. Первая часть: Сапфирные грани. Ледяное сердце. Книга первая. Ольга РомановскаяВторая часть: Сапфирные грани. Лестница желаний. Кни
Внимание! Произведена замена обложки. Не всем суждено родиться в достатке. Не всем суждено появиться на свет в семье. Не у всех есть даже фамилия. Каково это - стать незапланированным последствием ночи, проведённой знаменитым магом, одним из могущественных людей королевства, с простой горничной? Каково это - знать, кем ты должна была стать и не стала? Зара знает, но не собирается с этим мириться. Книга идёт в обновлённой редакции 2014 года. Перва