Сергей Каледин - Банковское дело. Тесты с ответами к теме № 3 «Управление активами и пассивами КБ»

Банковское дело. Тесты с ответами к теме № 3 «Управление активами и пассивами КБ»
Название: Банковское дело. Тесты с ответами к теме № 3 «Управление активами и пассивами КБ»
Автор:
Жанр: Банковское дело
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Банковское дело. Тесты с ответами к теме № 3 «Управление активами и пассивами КБ»"

В брошюре представлен тестовый материал для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «БАНКОВСКОЕ ДЕЛО», тема: «УПРАВЛЕНИЕ АКТИВАМИ И ПАССИВАМИ КБ». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и остаточные знания, а для – студента закрепить освоенную проблему.

Бесплатно читать онлайн Банковское дело. Тесты с ответами к теме № 3 «Управление активами и пассивами КБ»


Тема №3 «УПРАВЛЕНИЕ АКТИВАМИ И ПАССИВАМИ КБ»

Вопрос 1. Финансовые ресурсы банка формируются за счет:

1. собственного капитала

2. привлеченных средств

3. собственных средств

4. собственного капитала-брутто

5. собственного капитала-нетто


Вопрос 2. Средства брутто не содержат:

1. сумму иммобилизации

2. собственные средства, отвлеченные в расчеты

3. выпуск срочных ценных бумаг – облигаций, векселей, сертификатов

4. страховые резервы коммерческого риска


Вопрос 3. К привлеченным средствам относятся:

1. кредит ЦБ

2. срочные депозиты и депозиты до востребования

3. средства в расчетах

4. дебиторская задолженность

5. межбанковские кредиты


Вопрос 4. К низколиквидным активам не принято относить:

1. транспортные средства

2. здания

3. вычислительную технику

4. ссуды, выдаваемые организациям

Вопрос 5. Крупнейшим активом банка являются:

1. здания, сооружения, вычислительная техника

2. ссуды Центрального Банка РФ

3. ссуды, выданные другим КБ

4. ссуды, выдаваемые организациям

5. краткосрочные ссуды первоклассным заемщикам

Вопрос 6. Для удовлетворения спроса на наличность и быстрой мобилизации средств нужны капиталовложения в:

1. геологоразведку

2. добычу полезных ископаемых (нефть, газ, золото)

3. ликвидные ценные бумаги

4. изготовление наличности (монет, банковских и казначейских билетов)

5. в высокотехнологичное производство оборонной промышленности

Вопрос 7. Наименее прибыльной статьёй для КБ является:

1. наличные деньги и приравниваемые к ним средства

2. здания и оборудование

3. инвестиции в ценные бумаги

4. ссуды

Вопрос 8. К наиболее ликвидным активам принято относить:

1. IT – технологии

2. вычислительную технику

3. автотранспорт

4. наличные деньги


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
This еducational manual reviews the questions of money, credit and bank system theory and practice in our country. In particular the essence of money, money turnover, credit, money, credit and bank system of the state, the establishment and development of the bank system of our Republic, its functions and operations, the capital market, stock-market and international currency and credit relations development.This еducational manual is published f
В связи с распространением коронавирусной инфекции (COVID-19) и введением Правительством РФ ограничительных мер, пострадали, в том числе, организации, занимающиеся строительством жилья, и, по мнению руководства страны, они нуждались в финансовой поддержке. 23.04.2020г. вступило в силу постановление Правительства РФ №566, целью которого являлось возмещение банкам недополученных доходов по представленной ими физическим лицам ипотеке под 6,5% годовы
В брошюре вниманию читателя представлен лекционный материал для финансово-экономических ВУЗов по предмету «Банковское дело». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Банковское дело», «Финансы», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Безналичные расчёты». Предложенн
Центральные банки – необычные организации, наделенные исключительными правами и обязанностями, среди которых и такие, как выпуск денег в обращение, поддержание финансовой стабильности в стране, борьба с инфляцией. Центральные банки влияют на жизнь общества, на развитие экономики. Своим решением финансовый регулятор способен поддержать стратегию действующего Кабинета Министров страны, но также он достаточно независим и может пойти против курса Пра
«Плие – начало каждого движения», – говорит преподаватель балетного кружка, где занимается Ольга, пытающаяся таким образом заполнить пустоту своей налаженной обеспеченной жизни, к которой она когда-то так стремилась, а, в итоге, однажды осознает себя в ней лишь красивой вещью, существующей без смысла. Пытаясь обрести потерянное ощущение счастья, Ольга совершает ошибки, которые изменяют всю ее жизнь. Пройдя через боль разочарований и измену, обиды
Герой романа знакомится с понравившейся ему девушкой в поезде, который попадает в крушение, и оба оказываются в другом измерении, где живут бурятские шаманистские боги. Между выжившими людьми с поезда и богами начинается война из-за похищения девушки. Пытаясь освободить её, герой проходит через тяжкие испытания, но, спасая её, всё равно расстаётся с ней, раскаиваясь и сознавая, что в жизни нужно заботиться не только о себе, но и помогать другим с
Захватывающие истории о героях, которые отправляются в увлекательные путешествия по миру чтения. В этой книге вы узнаете, как важно любить читать и какие приключения могут ждать вас на страницах книг. Книга наполнена загадками, интересными историями и приключениями. Она поможет развить воображение, логическое мышление и навыки чтения. Эта книга предназначена для детей от 6 лет и старше. Она написана простым и понятным языком что делает ее доступн
«Межсезонье. Том I» представляет собой паутину коротких историй в виде поэзии и прозы. Каждая большая или короткая история является цикличным исходом паутины бытья. Говорящая, что нам ценить, а что отвергать.