З. Ичин-Норбу - Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?

Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?
Название: Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?
Автор:
Жанры: Физика | Математика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?"

Чем этнотестник по физике и математике отличается от школьных общеобразовательных тестов? Кто такие долганы? Где они живут? Чем занимаются? Какое отношение к их культуре имеет школьная программа по физике и математике? Какие ключевые темы из школьного курса физики и математики отражены в этом этнотестнике?

Бесплатно читать онлайн Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?


© З. Н. Ичин-Норбу, 2021


ISBN 978-5-0055-5786-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ВВОДНОЕ СЛОВО АВТОРА

Дорогой любознательный ЧИТАТЕЛЬ!



Приветствую тебя на страницах «Этнотестника». Уверена, что этот «Этнотестник» тебя заинтересует, потому что тексты задач и заданий по физике и математике придумали такие же школьники.

Думаю, они и во взрослой жизни не потеряли интерес к физике и математике

Тебе самому захочется составить свои задачи, ребусы, загадки.

Это ПРЕКРАСНО!

Мир вокруг тебя станет настолько удивительным, что тебе не захочется пройти мимо интересных событий, фактов, житейских ситуаций и природных явлений.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ


Задача №1

Уйбача, ты вчера видел, как Матя, бежавшая за тобой, упала, когда столкнулась с оленёнком?

Почему величина и направление скорости Мати изменились только потому, что на неё подействовал оленёнок? Матя упала. Что произошло с оленёнком?


Взаимодействие тел – это воздействие тел друг на друга.

Тела могут взаимодействовать при помощи механического воздействия, инерции, свойств веществ (плотности), электричества и прочих факторов.

Примеры взаимодействия тел.

1. Ракетка ударяет по шарику, он начинает двигаться.

2. Мяч приходит в движение.

3. Две тележки сталкиваются, и начинают двигаться в противоположные стороны.

4. Сосуд с водой.

5. На поверхности воды лежит кусочек пробки с иглой.

Почему изменяется скорость?

Причина №1. Изменение в скорости тела, а именно – либо величины, либо направления, происходит в результате действия на него другого тела.

Примерами такого воздействия являются: удар футболиста по мячу, который его приводит в движение; пуля, проходя сквозь препятствия, уменьшает свою скорость.

Причина №2. Опытом, который показывает, как изменяется скорость тела при возникновении препятствия, является падение Мати при столкновении с оленёнком.


Дедушка, упала то я, а почему ты у Уйбачи спрашиваешь?

Конечно же, скорость оленёнка тоже меняется, причём изменение скорости оленёнка имело направление, противоположное изменению моей скорости.


Дедушка, помнишь, как мы с тобой три дня назад рыбачили на озере?

Я, находясь в ветке посреди озера, оттолкнул от себя твою ветку. Твоя ветка двинулась, куда я её толкнул; одновременно двигалась и моя ветка, но только в противоположном направлении. Помнишь?


Веткой у долган называется одноместная, удлинённая лодка.

Задача №2

Сынок, вспомни, как ты упал во время охоты, когда выстрелил из ружья. Почему ты упал? Ты тогда сказал, что из-за того, что пуля летит вперёд, одновременно твоё ружьё оттолкнуло тебя назад. И ты упал.


Вообще-то это явление называется «отдача ружья», да, папа?

Задача №3

Почему Уйбача упал из- за выстрела ружья?

Пояснение – подсказка

Если вдруг засомневаешься в ответе, то вспомни, про какую тему из физики говорили дедушка, папа, Матя и Уйбача



Уйбача – мускулистый мальчик.

Когда он будет приседать, мускулы увлекут его туловище назад, а ноги, по закону ИНЕРЦИИ, потянутся вперёд. Тогда давление на тело уменьшится, а скейтборд укатит вперёд. Уйбаче придётся догонять.

ВЕС И МАССА ТЕЛА

Вес тела – это сила, которая действует на подвес или опору за счёт предмета, притягиваемого силой тяжести.

Вес тела – это векторная величина, а значит, у него есть направление (как у всех сил), в отличие от массы (скалярная величина).

Масса тела, выраженная в килограммах, численно примерно равна весу этого тела, выраженному в кгс (1кгс приблизительно равен 10Н), когда оно покоится вблизи поверхности Земли.

Поэтому в повседневных ситуациях слово «вес» нередко синонимизируется со словом «масса».


Чем отличается масса от веса?

В физике вес и масса – разные понятия.

Вес – это векторная величина, сила, с которой тело действует на горизонтальную опору или вертикальный повес.

Масса – это скалярная величина, мера инертности тала (инертная масса) либо заряд гравитационного поля (гравитационная масса).

У этих величин отличаются и единицы измерения (в системе СИ масса измеряется в килограммах, а вес – в ньютонах).

Задача №4

Внук и внучка, никогда не забывайте о концентрации своего внимания во всех делах и действиях, которые вам приходится выполнять! Концентрация – это необходимый элемент как в момент постановки целей, так и при планировании, затем, и реализации действий для достижения выбранных целей. Без способности умственной концентрации, вы будете блуждать в пространстве, как путник в пургу, когда не видно звёзд.



Задача №5

Если, например, сила притяжения одного оленя к Земле в два раза больше, чем другого, то инертность второго оленя во сколько раз будет больше?

А ускорение изменится или получится тем же?  F = ma

ЗАГАДКИ

Загадка №1. Он на Севере живёт, санки по снегу везёт, гордо носит он рога, не страшна ему пурга. На морозе целый день. Это …?

Загадка №2. Он других не обижает. Ест траву, в лесу гуляет, но ветвистыми рогами может справиться с волками! Это …?

Загадка №3. Он для всех хороший друг в Тундре, где полярный круг. Есть рога и тёплый мех, что зимой так греет всех. Возит нарты далеко, с ним на Севере легко! Это…?

ЗАДАЧА №6. Посчитайте по формуле веса вес трёх оленей, если вес равен: 50 кг, 55 кг и 60 кг.


Самолёт – хорошо! Вертолёт – хорошо! А олени лучшееееее!!!



Путорана – это обширное практически не затронутое цивилизацей бальзатовое плато, возвышающееся на севере Восточной Сибири немного севернее полярного круга. Основную часть плато занимает созданный в 1988 г. Путоранский заповедник – один из крупнейших в России.





Получается, что наш 1 кг сахара теперь тянет на чашке с такой же силой, с какой тянули перед тем гири? Значит, вес их в точности одинаков? Какой он, поистине, велик химик Д. И. Менделеев!!!

Уйбача, ты сможешь поднять вес тяжелее 100 кг = 1 ц?

Блоки и рычаги

Умение облегчать себе труд с помощью технологий отличает человека от животного.

Блок, рычаг и наклонная плоскость – это простые механизмы.

Наклонная плоскость и её разновидности: клин и винт.

Чем меньше наклон, тем легче его преодолеть!

Чем меньше угол наклона плоскости, тем больше выигрыш в силе!

Клин. Лезвие топора – это клин, боковые поверхности которого сходятся под острым углом, образуя наклонные плоскости. Когда дровосек вонзает топор в полено, эти плоскости с огромной силой раздвигают волокна древесины и заставляют полено расколоться.

Поэтому дровосеку, чтобы расколоть полено, нужно приложить в 5 раз меньше усилий, чем требуется, чтобы его разорвать.

Винт. Если свернуть наклонную плоскость в спираль вокруг цилиндра, то получится винт.

Знаменитый Архимед в III веке до нашей эры создал с помощью вита устройство подъёма воды в оросительные каналы.

Винты широко используются для крепления деталей, бурения отверстий и даже в качестве движителя сверхпроводимых вездеходов.


С этой книгой читают
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И не потому, что педагоги не хотят заниматься решением проблем изучения и практического применения технологии самообучения родному языку, а потому что в Министерстве просвещения не знают, и не понимают саму суть этники, поскольку оторваны от практики школьного обучения.
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долганскому языку, изданные 5—20 лет назад, нечитабельны? Почему этноучебники не способны запустить механизм прогресса изучения родного (этнического) языка и владения им для общения и понимания напечатанных текстов на долганском языке? Почему сегодня становится меньше людей, говорящих по-долгански и чита
В данной книге педагоги, родители и прародители найдут ответы на злободневные вопросы из области дошкольного, школьного образования и семейного воспитания подрастающего поколения. Что даёт коммуникативно-регулятивное сотрудничество детям и взрослым? Почему ИГРОВАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте до 7 лет? Почему УЧЕБНАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте от 7 до 12 лет?
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заметно опережают развитие детей в возрасте от 9 до 13 лет? В чём изюминка и сила эффекта личностно-интеллектуальной среды детского саморазвития?
Книга познакомит читателя с таким явлением как человеческий сон. Она ответит на целый ряд имеющихся вопросов данной тематики и даст практические советы в деле определения смысла и содержания, возникающих во время сна картин. В то же время, это не обычный сонник или что-то подобное, а вполне научного характера произведение, поясняющее саму природу возникновения снов, работу человеческого подсознания и в целом всего организма на базе природно сформ
У вас уже сформировалось чёткое мировоззрение? Или же вы ещё в поисках истины и по крупицам собираете правду об этом мире? Эта книга заставит вас усомниться даже в своих самых стойких убеждениях и, подкрепляясь научными фактами и экспериментами, простым языком расскажет, как всё устроено на самом деле.
Современная наука стоит перед рядом фундаментальных вопросов, таких как происхождение Вселенной, загадка эволюции, таинственные законы квантовой механики, природа сознания, пространства и времени. С другой стороны, аналогичные вопросы мироздания – творение мира, роль в нем человека, природа добра и зла и т. д. – с давних пор рассматриваются религиями и разного рода мистическими учениями. Цель этой книги – рассмотрение ключевых вопросов мироздания
Преподобный Серафим Саровский, пребывая в свете благодати Божией, сказывал: «Никакая приятность земного благоухания не может быть сравнена с тем, которое мы теперь ощущаем, потому что нас окружает благоухание Святого Духа Божия. Что же земное может быть подобно ему!?». Ответ на вопрос может предложить наука физика. Попытка как бы сравнить невидимый мир силовых полей и невидимый мир духовный представлена в этой первой книжке серии «Конспекты иного
Воплощенные мечты становятся смертельно опасными, когда в дело вступают антидепрессанты. В таких случаях выдуманный мир обретает реальность, грозящую свести с ума своего создателя. «Карманный Авалон» – повесть о нелегком путешествии во вселенную странных снов и невозможных грёз.Содержит нецензурную брань.
В 1975–1977 годах Баллард создает условную «трилогию городских катастроф», в которой демонстрирует, какая тончайшая грань отделяет современного, цивилизованного, уверенного в себе человека от падения в бездну голодных инстинктов, расщепляющих личность на примитивные составляющие.«Автокатастрофа». Шокирующая история о любителях экстремального секса – метафора болезненного стремления к наслаждению, к обезличенной механизированной свободе.«Бетонный
Мир и покой никогда не царили на территории Иллинской империи, внутренние конфликты всегда раздирали ее, но с приходом новой угрозы прежние распри смолкли. Ранее неизведанная сила пробудилась, порождая на свет нечто темное, нарушая привычный цикл жизни. Теперь судьбы Кастора, Сектуса и Афадора тесно переплетены между собой. Сейчас им только предстоит встать на тяжкий путь, но роль, отведённая им весьма значима. Ведь выживание всех и каждого будет
Автор решает переместиться в своё произведение, но позже выясняется, что вернуться назад не так уж и просто. Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.