Елена Алябьева - Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России

Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России
Название: Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России
Автор:
Жанры: Сказки | Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серия: Сказки-подсказки
ISBN: Нет данных
Год: 2023
Другие книги серии "Сказки-подсказки"
О чем книга "Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России"

В книге представлены сказки для детей 6–9 лет, посвященные природе, ландшафтам и народам России. через образы и сюжеты сказки они дают возможность зародить в детях интерес к познанию родного края, воспитывают гордость за свою страну и любовь к ней, вызывают желание сохранять природные и национальные богатства, преумножать их. Методическое сопровождение сказок поможет взрослым организовать тематическую беседу и различные виды детской деятельности.

Книга предназначена для педагогов ДОО и начальной школы, родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Бесплатно читать онлайн Географические сказки. Беседы с детьми о природе и народах России


© ООО «ТЦ Сфера», 2017

© Алябьева Е.А., текст, 2017

От автора

Родная природа – источник, из которого ребенок черпает знания и впечатления. Красота окружающего мира вызывает привязанность к родному краю и любовь к Родине. Поэтому так важно поддерживать у детей интерес к живой и неживой природе, формировать у них потребность беречь ее.

Порой мы имеем весьма слабое представление даже об особенностях и достопримечательностях региона, в котором живем. Однако патриотизм не рождается на пустом месте, тем более у детей. Он должен опираться на конкретные представления о малой и большой родине. Чувствовать себя человеком мира можно, только когда ты знаешь этот мир.

В детских садах ведется большая работа по формированию первичных географических знаний детей. Старших дошкольников знакомят с природой родного края, особенностями климата, сезонными явлениями в природе, народными приметами, редкими охраняемыми растениями и животными, экологическими проблемами, биосистемами, а также с полезными ископаемыми; формируют понятие о себе как о жителе планеты Земля. Также им рассказывают о климатических условиях разных материков и стран (Африка, Австралия, Арктика, Антарктида), природных зонах.

Нужно воспитывать у старших дошкольников интерес к истории России, национальную гордость, знакомить их с народными праздниками, культурой, национальными традициями, народными промыслами, формировать представления о многонациональной России, ее государственных символах, главных городах, расах и национальностях. Вся эта работа продолжается и в начальной школе.

Наблюдения, беседы, чтение познавательных рассказов, экскурсии прекрасно дополняются рассказыванием сказок. Сказка позволяет перенестись в любой уголок России, рассказать о нем интересно, увлекательно, необычно. Эмоциональная память ребенка обязательно зафиксирует впечатления от сказки, поможет зародить мечту о путешествии.

Прекрасные энциклопедии по географии России, тематические наборы картинок помогут взрослым проиллюстрировать сказку.

Не забывайте о том, что сказка несет не только познавательную нагрузку. В ней обязательно есть нравственные основы. Развиваются познавательные психические процессы, особенно воображение. Беседы после рассказывания или чтения сказки помогут решить коммуникативные и речевые задачи.

В современном мире многие дети путешествуют вместе с родителями по России и всему миру. В беседе после чтения сказки необходимо использовать личный опыт воспитанников. Это поможет им лучше понять переплетение сказочных образов с реальностью, представить то, о чем говорится в сказке.

В данной книге представлены сказки о природе, ландшафтах и народах России, небольшие по объему, чтобы не перегружать детей познавательной информацией, а дать возможность ее лучше представить и понять. Воспитанники не должны запоминать многочисленные названия. Самое главное – вызвать у них интерес к изучению своей страны, сформировать представления о России, как о самой большой стране в мире, ее природных богатствах.

Работа с географической картой не должна копировать уроки географии. Карта лишь помогает детям зрительно представить какую-то область страны, океан или море.

Сказки требуют предварительного прочтения взрослыми, подготовки наглядного материала, изучения незнакомых понятий. Иллюстрации из многочисленных энциклопедий, наборы предметных картинок, фотографии помогут детям зрительно представить географические особенности того или иного региона России.

Рекомендуем использовать наглядные пособия «Народные промыслы России», «Народы России», «Природа России» (М.: ТЦ Сфера, 2017).

В каждой сказке кроме познавательных решаются следующие общие задачи:

– уточнять понятие жанровых особенностей сказок;

– учить понимать характеры сказочных героев, оценивать их поступки, воспринимать образное и основное содержание, понимать смысл, выделять образные выражения, познавательную основу сказки, делать выводы, умозаключения, использовать свой личный опыт, высказывать свою точку зрения;

– развивать умение с помощью мимики, жестов и интонации создавать выразительные образы, сравнивать, обобщать, классифицировать; творческие способности, воображение, интерес к путешествиям, познанию нового;

– формировать нравственные основы личности ребенка, бережное отношение к природным богатствам страны, устойчивые основы личности созидателя;

– воспитывать чувство патриотизма, любви к России;

– формировать коммуникативные способности ребенка, его речь.

Географические справки даны для взрослых и взяты из: Петрова Н.Н. Полная энциклопедия «География России». М., 2014.

Географическая карта

На страже морских границ России

Задачи:

– формировать первичные представления о географии, значении океанов и морей для России, их расположении, особенностях;

– закреплять представление о географической карте.

У мальчика Вити была географическая карта России, которой он пользовался на уроках географии.

На этих уроках школьники изучали особенности поверхности нашей планеты: где есть горы, а где – равнины, где – пустыни, а где – леса, какие океаны и моря омывают Землю, какие реки, озера и болота составляют водное богатство стран.

Изучали дети и климат Земли. В каких частях планеты жарко, а в каких холодно. Где дожди выпадают один раз в год, а где льют несколько месяцев подряд. Где весь год бывает лето или зима, а где один сезон сменяет другой.

Еще на уроках географии ученики знакомились с народами нашей планеты, чем они похожи и чем отличаются, где живут и чем занимаются.

География очень нравилась Вите, и он с удовольствием ее изучал. В свободное от уроков время мальчик часто играл в путешествия, прокладывая маршруты по географической карте. Он представлял новые страны, думал об удивительных открытиях, мечтал поскорее вырасти и стать путешественником.

По ночам географическая карта оживала, и на ней можно было увидеть всю Россию, как в кино, только очень маленькую. Витя в это время крепко спал и не знал, что творится у него в комнате.

Однажды, когда географическая карта ожила как всегда, разные районы России стали общаться между собой. Первыми стали посылать друг другу приветы океаны и моря, омывающие страну. А их было много.

– Приветствую вас, друзья! – пробасил Северный Ледовитый океан.

Он хоть и был самым малым по площади, самым неглубоким, самым молодым и холодным, но в разговоре задирался больше всех.

– Как вы поживаете у себя на теплых берегах? – поинтересовался он. – Я тут на Севере совсем замерз. Вы думаете, легко охранять северные морские границы России среди ледяных пустынь и неприступных скал? Хорошо еще, что мои дети-моря немного согревают меня у берегов коротким полярным летом. У меня их – целых шесть! Кто из вас может похвастаться таким количеством детей? Никто! Они такие же стойкие и храбрые, как и я. Почти все мои моря круглый год скованы льдами, и лишь некоторые полностью не замерзают. Но, заметьте, что даже среди ледяной пустыни вместе со мной и моими детьми-морями живут разные животные. Один белый медведь чего стоит! А еще в наших водах обитают тюлени, нерпы, белухи, касатки, кашалоты, моржи, морские зайцы, киты, северные олени и множество разной рыбы. Если бы вы послушали гомон птиц на многочисленных птичьих базарах, которые они устраивают на скалах во время короткого полярного лета, то вы бы просто оглохли!


С этой книгой читают
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
В книге предлагаются сказки, способствующие художественно-эстетическому развитию детей.В доступной и увлекательной форме дети усваивают основные понятия, связанные с музыкой, живописью, скульптурой, декоративно-прикладным искусством, литературой, театром, красотой, родной природой.Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов, гувернерам, родителям, а также преподавателям художественных студий, кружков. Может быть использовано при колле
В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров – романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом.Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы, ответят на вопросы по содержанию представленного материала.Пособие адресовано
В пособии для детей 6–8 лет рассказывается о здоровом образе жизни и безопасном поведении в природе, на улице, дома.Авторские сказки, стихи и загадки направлены на формирование у детей навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками.Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.В формате PDF A4 со
В данном методическом пособии представлены разнообразные игры и этюды для развития воображения у детей старшего дошкольного возраста. Игры включают большой познавательный материал, помогающий развить эмоции, коммуникативную сферу деятельности детей, речь. Материал пособия можно использовать как на всех видах занятий, включая музыкальные, физкультурные, хореографические, так и в свободное время.Материал предназначен для педагогов-психологов ДОО, в
В книге представлены авторские сказки, рассказы, стихи и беседы, направленные на обогащение словаря детей 5–7 лет словами, выражающими эмоциональное состояние человека.Предложенный материал развивает у детей умение различать и выделять эмоции и чувства, их оттенки, называть и выражать их в речи.Эмоциональное развитие ребенка напрямую связано с его нравственным становлением, что и учтено при сочинении художественных произведений и разработке метод
Методическое пособие включает в себя материалы, содержание которых направлено на социальное воспитание детей 3–7 лет. Автор предлагает тематические дни по всем возрастным группам, сказки, стихи, ситуации нравственно-этического характера, которые помогут взрослым воспитать в детях основы нравственности и культуры поведения.Предназначено для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
В книге представлены авторские познавательные сказки для детей 5–7 лет, знакомящие с бытом русских людей в разные исторические эпохи, формирующие интерес к прошлому России. Они помогают дошкольникам понять, что такое время, что у любого человека, предмета и страны есть прошлое и настоящее.После каждой сказки даются вопросы и задания, а также иллюстративный материал (исторические картины русских художников), помогающие закрепить новые знания и пре
Сказка о небольшом приключении куклы Катарины. Что же же произошло с куклой и её друзьями в новогоднюю ночь.
Сколько всего можно найти в окрестностях города Снегопадов? Именно это нам и предстоит узнать.
Надоело Деду Морозу развозить подарки в санях, и решил он обзавестись автомобилем. Да вот беда: утром 31 декабря ключ от зажигания пропал. А без него не поедет даже волшебный автомобиль. Неужели и лесные жители, и дети останутся без подарков? Прочтите эту сказку, и вы узнаете не только об этом, но и о том, что может случиться, если Дедом Морозом станет Волк, а Снегурочкой – Лиса.
Канун Рождества, близится долгожданный бал во дворце Зимней Королевы, на который спешат нарядные эльфы и феи. Кажется, что ничего не может испортить праздник…
Какая девушка жить может без Любви?) Романтические стихи, поэмы и песни 2003–2020 гг.
Экологичный образ жизни тесно связан с вашей кухней. Именно на кухне скапливается больше всего потраченных впустую ресурсов и отходов, именно кухня – место организации раздельного сбора мусора, и именно с кухни стоит начать «экологизировать» ваш дом. Эта книга – ваш простой путеводитель к экологичному образу жизни. Здесь вы найдете только проверенные советы и лайфхаки: от выбора правильной упаковки в магазине до организации экологичного пикника и
Я люблю мужа, но мое сердце разбито вдребезги, после того, как я застала его с нашей домработницей. На моих руках маленький сын, и я одна в этом огромном городе. - Что? Что ты сказал? – кричу я, - Ты так спокойно говоришь, что у тебя есть любовница? И я должна это принять? - Ты можешь делать все, что захочешь, – равнодушно говорит муж, развалившись в кресле. - Замечательно! Я собираю вещи Костика, и мы уходим. - Я сказал – «ты» можешь делат
У меня была обычная жизнь, как у всех. Я любила, мечтала, радовалась каждому дню. Все изменилось, когда старейшины выбрали меня для жертвоприношения. Двадцать юных дев отдавали на растерзание оборотням. За это они не нападали на мирное население. Так я и встретила своего зверя. Хищник в человеческом обличье. У него нет ни сердца, ни души, лишь жажда охотиться и убивать. Я не наивная и прекрасно понимаю, что ему никогда не стать ручным. Что мне де