Т. Шорыгина - Театральные сказки. Беседы с детьми о том, как создаются спектакли и шоу

Театральные сказки. Беседы с детьми о том, как создаются спектакли и шоу
Название: Театральные сказки. Беседы с детьми о том, как создаются спектакли и шоу
Автор:
Жанры: Сказки | Детская познавательная и развивающая литература | Педагогика | Воспитание детей
Серия: Сказки-подсказки
ISBN: Нет данных
Год: 2021
Другие книги серии "Сказки-подсказки"
О чем книга "Театральные сказки. Беседы с детьми о том, как создаются спектакли и шоу"

В книге в простой и доступной форме рассказывается о театре – его истории, видах, о том, как выглядит здание театра внутри, какие профессии востребованы. Дети узнают, как нужно вести себя в театре, почему не во всех спектаклях актеры разговаривают, что «прячется» за кулисами. В книге собраны авторские стихи, сказки, загадки, сценарии праздников, предложены задания для детей. Издание адресовано воспитателям, гувернерам, учителям начальных классов.

Бесплатно читать онлайн Театральные сказки. Беседы с детьми о том, как создаются спектакли и шоу


© ООО «ТЦ Сфера», 2021

© Шорыгина Т.А., текст, 2021

От автора

Дорогие читатели! Перед вами книга, из которой вы узнаете, как родился театр – один из самых сложных видов искусств. Ведь в нем объединяются в одно целое и речь, и музыка, и танцы, и живопись, и пение. Театр – чудесное слово, пришедшее к нам из Греции. В переводе на русский язык оно означает место для зрелищ.

Многие ученые считают театр одним из самых древних видов искусств. Еще в первобытные времена люди после удачной охоты собирались на праздник. Наши далекие предки украшали себя перьями птиц, разрисовывали лицо и тело соком цветов, прыгали, плясали вокруг костра, сопровождая эти действия пением и всевозможными шумовыми эффектами. Но, друзья, эти действия еще не были, конечно, театром. Ведь в театре есть сцена, актеры, зрители.

Из этой книги вы узнаете историю появления театра, и то, как он выглядит снаружи, чем отличается от других зданий, как оборудован внутри, люди каких профессий работают в нем, какие существуют виды театрального искусства.

В книге собраны новые авторские сказки, стихи, рассказы, загадки, вопросы, чтобы дети лучше запоминали предлагаемый материал. Есть и сценарии спектаклей.

Мы надеемся, что данная книга вызовет у детей интерес к театру, творчеству, разовьет фантазию, воображение, обогатит речь и логическое мышление, расширит представление об окружающем мире, подарит новые чувства и эмоции.

Глава I. История театра

Дорогие ребята! Знаете ли вы, что такое театр? (На ответ детям дается время.) А были ли вы когда-нибудь в театре? (Ответы детей.) Послушайте мой рассказ об истории театра.

Театр по-гречески означает зрелище или место для зрелищ. Он соединяет различные виды искусств, о которых вы, конечно, знаете. Давайте их вспомним. Прежде всего это литература, в театре часто звучит музыка, а еще актеры на сцене порой танцуют – это искусство называется хореографией, и поют – это вокал. Наконец, в театре есть декорации, которые создают художники – это изобразительное искусство.

Давайте еще раз вместе повторим, какие виды искусств есть в театре. Правильно! Это: литература, музыка, хореография (танцы), вокал (пение), изобразительное искусство.

Когда же появился театр? Очень-очень давно, в глубокой древности из охотничьих, сельскохозяйственных и других празднеств. Но все-таки обряды и танцы – еще не театр. Театр начинается там, где есть зрители!

Первый театр появился в древней Греции. Он родился из мистерий[1], посвященных богам-покровителям земледелия, в первую очередь богу Дионису. Годом рождения мирового театра считается 534 год до новой эры[2].

Тогда афинский поэт Феспид во время праздника использовал хоры и одного актера-чтеца или, как говорят, декламатора. Декламатора греки называли «комментатором». Он мог вступать в диалог с хором, изображать по ходу действия различных персонажей греческих мифов, напоминавших сказки о богах и людях.

Позже Эсхил добавил к хору еще одного декламатора-актера, а Софокл третьего. Они уже взаимодействовали не только с хором, но и между собой.

В те далекие времена существовали пьесы только двух видов – трагедии и комедии. Писались они на мифологические и исторические сюжеты. Все роли в театрах тогда играли только мужчины. Самыми знаменитыми драматургами[3] того времени были Эсхил, Софокл и Еврипид. Их называют отцами греческой трагедии. Аристофан прославился своими комедиями. Между авторами пьес устраивались соревнования. До нас дошли многие произведения древнегреческих авторов.

Позднее появился народный театр, в нем выступали бродячие актеры – комедианты, развлекавшие простой народ на улицах и площадях своими шутками.

Но с течением времени Римская империя пала, и античный театр был забыт. А христианская религия осуждала театр. Но свято место пусто не бывает. Люди во все времена хотели развлечений. И опять появились бродячие актеры, которые были одновременно и танцорами, и певцами, и рассказчиками, и дрессировщиками животных, и гимнастами, и фокусниками. Они выступали на площадях во время праздничных дней, на ярмарках.

Со временем христианская церковь смягчила свое отношение к театру и уже в IX в. священники сами изображали евангельские сюжеты на Пасху и Рождество. Пьесы, посвященные житиям святых, назывались мираклями. Представления давались перед входом в церковь – на паперти. Зрителями этих сценок были горожане.

Друзья! Давайте поговорим, о том, как возник театр в России. В нашей стране, как и во многих других, возникновение театра связано с играми, хороводами, обрядами. Но это, строго говоря, сложно назвать театром в современном понимании этого слова. Это скорее зрелища. Примерно в XI в. на Руси появляются скоморохи – люди, веселящие почтенную публику на площадях и ярмарках. Главным героем таких представлений обычно выступал активный, умный мужичок – Петрушка, подсмеивавшийся над простофилей-барином. Зрителям очень нравились шутки, смешные сценки, акробатические[4] номера, выступления с дрессированными животными.

Но церковь и царь осуждали подобное искусство, считая его недостойным благочестивого гражданина, и в 1648 г. царь Алексей Михайлович Романов издал указ о запрете «плясок, скоморошьих представлений, колядок, качелей, игр в карты и шахматы». Но история говорит о том, что запрет соблюдался плохо и позже был отменен.

В то время актеры не имели постоянного здания театра. Артисты показывали свои веселые представления в дни ярмарок на городских площадях, в деревянных сараях и балаганах. Бродячих актеров также называли скоморохами или комедиантами.

Самый первый театр в России появился в XVIII в., в 1750 г., в г. Ярославле, и создал его знаменитый актер Федор Волков. Театр существует и сейчас. В нем идут интересные спектакли, да и само здание очень красивое. Если будете в Ярославле – обязательно сходите в первый в России театр! А Федора Волкова, актера-основателя, мы с уважением называем «отцом русского театра».

Ответьте на вопросы

Что такое театр?

Где появились первые театры?

Как называют людей, которые смотрят театральные представления?

Кого называют «отцом русского театра»?

В каком российском городе появился первый театр?

* * *

А какая дальнейшая история театра в России? В XVIII в. появились первые школьные театры. Каждая пьеса, поставленная в таком театре, была близка к библейским сюжетам. Эти театры помогали детям лучше осваивать Евангелие и Библию.

В середине XVIII в. популярным становится кукольный народный театр, названный театром Петрушки. Петрушка – это кукла, которую надевают на руку. У него большой нос и широкий смеющийся рот. Одет Петрушка в красную рубаху и колпак с кисточкой и колокольчиками. Куклу держал в руке актер, находящийся за ширмой.


С этой книгой читают
В книге предлагаются сказки, способствующие художественно-эстетическому развитию детей.В доступной и увлекательной форме дети усваивают основные понятия, связанные с музыкой, живописью, скульптурой, декоративно-прикладным искусством, литературой, театром, красотой, родной природой.Адресовано воспитателям ДОО, учителям начальных классов, гувернерам, родителям, а также преподавателям художественных студий, кружков. Может быть использовано при колле
В книге собраны сказки, посвященные литературе, начиная с народного эпоса, состоящего из устных сказаний, былин, сказок, пословиц и поговорок и заканчивая письменной литературой, книгами различных жанров – романом, повестью, поэмой, стихотворением, рассказом.Дети узнают об отличии прозы от поэзии, о рифме и размере, прочитают сказки, стихи, загадки, считалки и рассказы, ответят на вопросы по содержанию представленного материала.Пособие адресовано
В книге представлены сказки для детей 6–9 лет, посвященные природе, ландшафтам и народам России. через образы и сюжеты сказки они дают возможность зародить в детях интерес к познанию родного края, воспитывают гордость за свою страну и любовь к ней, вызывают желание сохранять природные и национальные богатства, преумножать их. Методическое сопровождение сказок поможет взрослым организовать тематическую беседу и различные виды детской деятельности.
В пособии для детей 6–8 лет рассказывается о здоровом образе жизни и безопасном поведении в природе, на улице, дома.Авторские сказки, стихи и загадки направлены на формирование у детей навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками.Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.В формате PDF A4 со
В пособии представлен материал, который может быть использован на занятиях по окружающему миру, развитию речи, экологическому воспитанию. Занятия построены в форме беседы взрослого с детьми. Дети узнают о свойствах воды, о том, где и в каких состояниях она находится в природе, ее превращениях, роли, которую играет вода в жизни растений, животных и людей, о том, как и почему нужно беречь воду.Новые сказки, стихи, игры и загадки автора делают матер
Книга посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей, построена в виде бесед, из которых дети узнают о том, что такое патриотизм, Отечество, Отчизна, малая родина, а также о государственных символах России, ее природе, важных исторических событиях, выдающихся людях, прославивших нашу страну, народных традициях и обрядах.Беседы сопровождаются стихами, рассказами и сказками, что облегчает усвоение материала. Книга может быть использована на
В пособии представлены беседы о правилах этикета. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с правилами и нормами поведения, принятыми в современном обществе. Они узнают, как приветствовать взрослых людей или друг друга при встречах, какие вежливые слова нужно произносить в различных ситуациях, как правильно беседовать с людьми, разговаривать по телефону, вести себя в общественных местах, дома, за столом, как дарить и принимать подарки.По
Вниманию читателей предлагается книга «Бережливые сказки». Из нее дети узнают, что такое бережливость, как беречь окружающий ребенка мир, близких, родных, друзей, свой дом, здоровье, вещи и игрушки.Книга способствует развитию кругозора, речи, логического мышления, памяти и внимания детей.Пособие адресовано воспитателям ДОО, гувернерам, учителям младших классов, родителям.Может быть использовано, как при индивидуальных, так и при коллективных заня
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Третья и последняя книга о маленькой девочке из воды и ее друзьях. Это сказка, полная опасных приключений. Герои вновь встретятся со злом, пройдут непростые испытания, чтобы любовь и добро восторжествовали!
«Снежный Волшебник в Судогде» – оригинальная сказка для детей Анатолия Гаврона про мальчика, который волей цепи случайных событий становится Волшебником. Он обретает язык птиц, разговаривает со снежинками. Самое главное, он дарит окружающим долгожданный снег – предвестник Нового года с крепостями и горками, снежками и веселым смехом.Не всем это нравится. На смену ему приходит Огненный Хозяин. Уступить – это не значит сдаться. Просто надо собрать
Притча…Просто притча, просто слог -про судьбинушки порок!Но, других, она отлична- тем, что, может, неприличнымпоказаться, коли не внять -что негоже осуждать!Судьба обозначена, как «богатая», т.к. в жизни главного героя пережито и пройдено испытаний больше, чем может принять обычный человек (в силу менее выносливого характера, не сформированного суровостью пройденных испытаний).p.s. Сюжет этой притчи дополняет сказку «Приключение Феофана, а для мн
Маленький городок имеет не так много достопримечательностей. Одна из них – руины церкви посреди «Парка пионеров». Среди местных ходит легенда, что когда-то некий сумасшедший нарисовал на остатках стены портрет своей возлюбленной, погибшей при бомбежке в годы войны. И до тех пор, пока тот остается неизменным, миру не грозит апокалипсис.Лех Сандерс – творческий псевдоним Романа Александрова. В свое время он принял непростое решение и изменил свою с
Какая девушка жить может без Любви?) Романтические стихи, поэмы и песни 2003–2020 гг.
⭐ Она помогает выжить бездомным животным. Он же считает, что жизнь – это схватка, и побеждает сильнейший. Она защищает слабых, выхаживает больных, а ему глубоко наплевать на других. Но как быть, если, как назло, именно ОН может помочь? Правильно, наступить себе на горло и попросить о поддержке – и будь что будет!
Здоровый эгоизм в отношениях — это хорошо. Сейчас многие могут рассказать, как надо или не надо строить отношения, искать человека, быть здоровым морально и так далее. То есть советчиков-то конечно развелось, как собак не резанных. Каждый знает КАК надо. Каждый может осудить и считает, что имеет на это право. Эта история о попытке стать счастливой. У каждого есть свой сундучок переживаний-неврозов, которые идут с нами через всю жизнь. Мы всю жизн