Екатерина Богомолова - Грамматика русского языка. Для иностранных языков

Грамматика русского языка. Для иностранных языков
Название: Грамматика русского языка. Для иностранных языков
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Грамматика русского языка. Для иностранных языков"

В этой книге разбираются все основные правила грамматики русского языка для изучения носителями других языков. Книга выполнена в трех частях: грамматика, пунктуация и окончания.

Бесплатно читать онлайн Грамматика русского языка. Для иностранных языков


© Екатерина Богомолова, 2020


ISBN 978-5-0051-6546-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Основы русского языка (русский учебник)

Части речи

Приставка —корень – суффикс – окончание


Основа Окончание


Об-лед-енеть, лед-ян-ой, лед-ник-ов-ый.


Существительное / предмет, имя (названия)

Прилагательное / большой, хороший (слова)

Числительное / один, оба, полтора (слова)

Местоимение / тот, этот, такой, он, себя, кто, что, который, какой, чей, сколько (слова)


Личные местоимения:

1 лицо я, мы

2 лицо ты, вы

3 лицо он, она, оно, они


Возвратное местоимение:

Себя.


Притяжательные местоимения:

Мой, мое, моя, мои, твой, свой, наш, наше, наша, наши, ваш.


Указательные местоимения:

Этот, тот, то, та, те, такой, столько, таков, это, эта, эти.


Определительные местоимения:

Сам, само, сама, сами, весь, все, вся, все, каждый, всякий, самый, сам, иной, другой.


Вопросительные местоимения:

Кто, что, который, какой, чей, сколько.


Относительные местоимения:

Которой, кто (относительно другого).


Неопределенные местоимения:

Некто, нечто, некоторый, несколько.

Кто-то, что-то, чей-то, кто-либо, что-либо, чей либо, какой-либо, кто-нибудь, что-нибудь, чей-нибудь, какой-нибудь, кое-кто, кое-что, кое-какой.

Кое у кого, кое с чем.


Отрицательные местоимения:

Никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего.


Глагол / делать, ходить (слова)

Неопределенная форма глагола: что делать, что сделать.

Переходные глаголы: при существительном в винительном и родительном (чего, что) падеже.

Непереходные глаголы: все остальные.

Возвратные глаголы: с частицей —ся (-сь), умываться,

* без частицы не употребляются: бороться, надеяться, смеяться, выспаться, нажаловаться,

* бывают возвратные (отец бреется – себя), взаимные (сестры целуются – друг друга) и страдательные (горы разрушаются).


Совершенный вид глагола: что сделать (сейчас), что сделал (в прошлом), что сделает (в будущем).

Несовершенный вид глагола: что делать (неопределенно), что делал (в прошлом), что делает (сейчас), что будет делать (в будущем).

* переход от несовершенного глагола к совершенному: прибавлением приставок (писать, написать), убрать суффиксы (давать, дать), заменой суффиксов (решать, решить), перемены в суффиксах и корне (отвечать, ответить), перенос ударения (разрезать, разрезать), при помощи другого слова (говорить, сказать).


Неопределенная форма глагола: умывать, умываться, умыть, умыться

Изъявительное наклонение: настоящее, прошлое, будущее

Сослагательное наклонение: частица «бы»

Повелительное наклонение: умывай, умывайся, умой, умойся, «ты», умойтесь «вы».


Спряжение по лицам и числам: первое и второе спряжение

глаголы 1 спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), – ем (-ём), – ете (-ёте), -ут (-ют)

глаголы 2 спряжения имеют окончания: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)

разноспрягаемые глаголы: хотеть, бежать, есть, дать, создать.

В глаголах -тся: что делает, что делают, что сделает, что сделают.

В глаголах —ться: что делать, что сделать.


Приставки: вы, при, пере.

Суффиксы при образовании от других частей речи: ова, ева, ирова, а, я, нича, е, и, ну.

Окончание на -ую, -юю в первом лице единственного числа, в прошедшем времени и в неопределенно форме надо писать суффикс -ова-, -ева- (участвую, участвовал, участвовать).

Окончание на -ываю, -иваю, надо писать -ыва-, -ива- (опаздывают, опаздывал, опаздывать).

После шипящих и «ц» пишется -ева-, а не -ова- (танцевать).


Причастие / «прилагательное» от глагола

Какой, какая, какое, какие (читавший)

Действительные причастия: сам делает (читающий), настоящее и прошедшее время

Действительные причастия образуются от глаголов несовершенного вида, переходных и непереходных, 3 лица, множественного числа.

Настоящее время (от глаголов настоящего времени):

Окончание -ут, -ют (1 спряжение) меняется на суффикс -ущ-, -ющ- (везут, везущий)

Окончание —ат, -ят (2 спряжение) меняется на суффикс -ащ-, -ящ- (держат, держащий)

Прошедшее время (от глаголов прошлого времени):

Суффикс -л- меняется на -вш- (читал, читавший)

Если -л- нет, то меняется на -ш- (нёс, нёсший)

От возвратных глаголов частица -ся остается.


Страдательные причастия: с которым делают (читаемая), настоящее и прошедшее время

Страдательные причастия образуются от переходных глаголов несовершенного вида (оберегать, оберегаемый).

Настоящее время (от глаголов 1 лица, множественного числа, настоящего времени):

Окончание —ем (1 спряжение) меняется на суффикс —ем- (читаем, читаемый)

Окончание —им (2 спряжение) меняется на суффикс —им- (видим, видимый нами)

Некоторые переходные глаголы несовершенного вида не образуют такие причастия (ждать, брать, мять, тереть).

Некоторые такие причастия имеют суффикс —ом- (самолет, ведомый летчиком).

Прошедшее время (от переходных глаголов прошедшего времени):

Суффикс —л- меняется на —нн- или —т-

Окончание —ил (устроил, устроенный) либо нет суффиксов (принес, принесенный)

меняется на —енн- (-ённ)


Краткое страдательное причастие: меняются по числам, в единственном числе по родам и не склоняются (построены, полное – построенные).

Переход причастий в прилагательные: море блестящее (прилагательное)

Переход причастий в существительные: учащиеся (существительное)


Писать суффикс —н- и —нн-в причастиях и прилагательных:

Пишем -н- при окончании на —ный от глагола несовершенного вида, без приставок и без пояснительных слов (ломаной)

Пишем —нн- при окончании на —ованный и —ёванный (квалифицированный)

Частица «не» с причастиями: раздельно, если есть противопоставление, либо есть зависимые слова, вместе если не употребляется иначе.


Деепричастие / оглядываясь, шагая

Что делая, бывают совершенного и не совершенного вида, возвратными.

Деепричастия несовершенного вида получаются от глаголов настоящего времени несовершенного вида (беседовать, беседуют, беседуя)

Деепричастия совершенного вида получаются от глаголов прошедшего времени совершенного вида, суффикс —л- меняют на —в и —вши (прочитал, прочитав, умывшись)


Наречие / пешком, завтра, вперед, очень,

Наречия от прилагательных (быстро, красиво), краткие и полные прилагательные

Наречия от числительных (однажды, дважды), в- и на- (вдвое, натрое разделить), в- (во-) (во-первых, в-третьих).

По двое, по трое – это числительные.

Наречия от существительных (сначала, накануне, кверху), приставки (вблизи, дотла, замуж)


С этой книгой читают
Это отличное пособие для тех, кто хочет поймать свою мечту прямо сегодня. Рекомендации и практика, психология восприятия мира, точные определения. Это отличный подарок жизни для любого человека в любой возрастной категории и социальном положении. Как поступать в основных моментах жизни и не упустить то самое, что делает нас счастливыми каждый день. О чем мечтать, и как строить свое пространство и общение. Подари себе мечту!
Эта история о Лане и Артеме, их истории, взаимной любви и уважении. Думаю, вам понравиться то, как они строили свою любовь, основанную на взаимном доверии и понимании. У них получилась большая семья, они наладили свою жизнь далеко от родины, в США, в небольшом городке Рочестере. Приятного чтения.
В книге вы найдете две истории о разных людях, образах жизни, достатке, но в них есть и тонкая связь, они дополняют друг друга, как хорошо и плохо в нашей жизни. Немного усугубления положения обычных людей, но в целом, это лишь часть состояния, в которое мы сами себя загоняем в своем восприятии. Читайте и думайте, это лишь взгляд несовершенного, в своих взглядах на ситуацию, человека.
История происходит в Венеции. Марго, так зовут героиню, едет на месяц в Венецию к своему другу, они вместе гуляют, Морео показывает ей свой город, они сближаются и влюбляются. Потом в их жизни происходят события, которые испытывают их чувства и появившуюся привязанность. Читайте мои романы и вы приятно проведёте время, и получите положительные эмоции.
Вы умеете определять размер стиха? Эта небольшая брошюра расскажет, как устроены стихотворные размеры от ямба до дольника, и как можно на практике определить размер стиха, не прибегая к скандированию.
Данная книга предназначена для обучения русскоязычных лиц таджикскому языку и таджикоязычных лиц русскому языку. На страницах книги синхронно даётся таджикское и русское написание сказки «Федины игрушки» Нелли Копейкиной из серии «Сказочные приключения». Сказка написана простым, удобовоспринимаемым языком, приближённым к разговорному.
Использование языковых словарей выявило взаимосвязь этимологии слова и истории.Действие разворачивается в Х веке во времена Древней Руси.Главную героиню, древнерусскую Княгиню Ольгу, Высшие силы направили на родину предков в византийскую столицу-Царьград. Для искупления своего греха за отмщение древлянам, и освобождения русского народа от наложенного проклятия.Книга предназначена всем любителям слова и альтернативной истории, и может быть особенн
Пособие представляет испанский роман «Дон Кихот (часть 1, глава 5)», и состоит из упражнения на перевод русской версии испанского романа, адаптированного по методике © Лингвистический Реаниматор, с русского языка на испанский; и упражнений на чтение перевод, аудирование и пересказ адаптированного и неадаптированного испанского оригинала романа. В книге 1 600 испанских слов и идиом. Рекомендуется широкому кругу лиц, изучающих испанский на уровнях
В книге представлено содержание образовательной работы с детьми в смешанной (разновозрастной) группе ДОО в летний период. Работа строится таким образом, чтобы исключить перегрузки детей, максимально освободить воспитателей от подготовки к деятельности и в то же время сделать жизнь дошкольников интересной, радостной и полезной. Книга предназначена для старших воспитателей, воспитателей, студентов дошкольного факультета педагогических средних и выс
Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года.Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования и экологической культуры.Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.
Родина – столько смысла можно подарить этому слову, столько любви и искренности. Она есть не у всех, но даже самый потерянный, в конце концов, находит ее. И только любовь к Родине может породить ту силу, способную сплотить все человечество. Каждый русский человек должен пройти этот путь, чтобы Россия оставалась великой, могущественной и самой родной страной.Этот путь предстоит пройти Мише Шадрину из Шебекино, который не может признать любовь к св
Желание подзаработать привело двух студенток-подружек в квартиру состоятельного брата их сокурсницы. Девушек очаровала его супруга Кира, на которую им очень захотелось быть похожими. Но не ужели только она одна может быть такой?