Dinara Yafizova - Methodik Deutsch. Grammatik und schöne Literatur

Methodik Deutsch. Grammatik und schöne Literatur
Название: Methodik Deutsch. Grammatik und schöne Literatur
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Methodik Deutsch. Grammatik und schöne Literatur"

Это краткое пособие – методика поможет вам в изучении немецкого языка и систематизирует ваши знания о нем. Также дается краткий обзор художественной литературы на немецком языке.

Бесплатно читать онлайн Methodik Deutsch. Grammatik und schöne Literatur


© Dinara Faritovna Yafizova, 2017


ISBN 978-5-4485-4740-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Die Methodik Deutsch. Содержание

I Grammatik:

1. Der Artikel – bestimmte, unbestimmte Artikel, der Geschleht, die Deklination.

2.Das Substantiv:

1) der Gesclecht – Maskulina, Feminina, Neutra.

2) die Deklination – Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ.

3) Singular und Plural.

4) Bildung.

3. Das Verb – die Formen und Arten, Prefixen/ Suffixen, die Konjugierung, Modus – Aktiv/Passiv, Imperativ, Konjuktiv, Modale, transitive/ intransitive Verben, Infinitive Wendungen, haben/sein, Rektion.

4. Das Adjektiv -3 Steigerunstufe – einfach, als/ wie, am besten. die Deklination.

5. Das Adverb.

6. Der Satz – die Satzreihe und Satzgefuge

II Стандартные вводные фразы

III Texten, Wortschatz

IV die schöne Literatur (Lessing, Schiller, Henrich Heine, J.W. von Goethe, Bruder Grimm, Emine Sevgi Özdamar, Hoffmann, Franz Kafka, Thomas Mann – Buddenbroks (самое фундаментальное произведение немецкой литературы), Herman Hesse, Immanuil Kant, Fichte, Niezsche, Poesie Sturm und Drang, Minnesinger, Martin Luther, Hans Fallada, Erich Maria Remarque, Bertold Brecht, Willi Bredel, Erwin Strittmather, Bernhard Schlink u.s.w.) Произведения о природе, театре, народе, войне, антинацистая литература, автобиографичные воспоминания. Анализ текста.

V Lexikologie, Stilistik, Landekunde

VI Interaktieve Mittel – Internet, url: vk.com/methodik_deutsch

VII Plan: Грамматика, Письмо, Чтение, Аудирование.

VIII Studierenstaffs – принтер, бумага, тетрадь, ручка, карандаш, стерка, файлы, папки, маркер.

Die Grammatik

Артикль имеется определённый der-das-die, неопределенный ein-ein-eine. Неопределённый используется, когда объект называется в первый раз, определённый когда во второй, а также при веществах, порциях.

Склонение бывает сильное слабое и женское – при сильном в генитиве добавляется -es, при слабом окончание -en, при женском нет окончаний:


Sg Pl

N der das die die

G des des der der

D dem dem der den

A den das die die


Существительное называет предмет и отвечает на вопросы Кто? Что? Кем? Чем? Служит в предложении подлежащим das Subjekt или дополнением das Objekt. Существительные бывают одушевленные, неодушевлённые, собственные, вещественные, собирательные, абстрактные и конкретные. Образуются при помощи суффикса префикса, словосложением, субстантивацией инфинитива, предикатива наречий и прилагательных, существительное в немецком языке всегда пишется с большой буквы.


Префиксы un miss neo ge erz usw. zb. die Unruhe der Erzherzog.


Мужские окончания: -er ler aner enser ling ant ent ur ieur ot -ismus (der Schmetterling, der Generalismus)


Женские окончания: -in schaft heit keit ig kein tät ung tion -ur (die Wohnung, die Tätigkeit, die Gesellschaft)


Средние окончания: -chen lein tum ment at um -ium (das Herzlein, das Testament, das Mädchen).


Образование множественного числа – у мужского характерно окончание -er, у женского -en, у среднего рода – e, также прибавляется умляут в некоторых случаях. (der Wald- die Wälder, die Frau – die Frauen, das Heft- die Hefte).


Глагол обозначает действие и отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? Служит в предложении сказуемым. Имеет категории времени, числа, склонения, направления действия, имеются транзитивные – переходные глаголы отвечают на вопрос что делать? и непереходные – intransitive Verben отвечают на вопрос что сделать?, непереходные имеют обычно префикс be и падеж Akkusativ. Также имеется сослагательное, пповелительное, повествовательное наклонение, время прошедшее, предпрошедшее, настоящее и будущее (Perfekt, Plusquamperfekt, Present, Futurum) и неопределённое das Infinitiv.

In dem Grammatikkurs Verben lernst Du alle wichtigen Aspekte dieses Themas im Fach Deutsch als Fremdsprache (DaF).

Verben sind die wichtigsten Teile im Satz. Sie sagen, was jemand macht. Sein, haben, gehen, lernen, üben sind zum Beispiel Verben. Diese Wortart gibt es in verschiedenen Zeiten: Gegenwart (Präsens), Vergangenheit (Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt), Zukunft (Futur I, Futur II). Verben können auch in verschiedenen Modi stehen (Indikativ, Imperativ, Konjunktiv). Aktiv und Passiv bezeichnen die verschiedenen Handlungsrichtungen des Verbs. Auch die Positionen im Satz können unterschiedlich sein.

Zeiten

Präsens: Ich lerne Deutsch.

Präteritum: Ich lernte Deutsch.

Perfekt: Ich habe Deutsch gelernt.

Plusquamperfekt: Ich hatte Deutsch gelernt.

Futur I: Ich werde Deutsch lernen.

Futur II: Ich werde Deutsch gelernt haben.

die Conjugation nach Gesicht :

Ich lese

Du list

Er Sie Es liest

Wir lesen

Ihr liest

Sie lesen (также вежливая форма)


Сильные глаголы меняют при склонении гласную в корне a переходит в ä;

au – äu saufen – säuft

e – i, ie, ieh, a

i – a – u.

Здесь сразу стоит запомнить, что в 1-ом и 3-м лице ед. ч. сильные глаголы не имеют окончания:

Ich/er lief

Не забываем также об особых формах некоторых сильных глаголов немецкого языка во 2-м и 3-м лице ед. ч:

Ich lese – du liest, er liest

Ich laufe – du läufst, er läuft

слабые не меняют machen- machte- gemacht.


Неправильные unregelmäßige глаголы: gehen ging gegangen, werden wird geworden, stehen stand gestanden, sein war gewesen, bleiben blieb geblieben, haben hatte gehabt, bringen brachte gebracht, denken dachte gedacht.

Модальные глаголы können mögen dürfen sollen müssen, имеют смешанный тип спряжения.


Прилагательное обозначает признак предмета – blank, rot, grün, mässig, groß, klein и имеет три степени сравнения – простая Einfach- сравнительная Komparativ и – превосходная Superlativ (höhe – höher- am höchsten). Склоняется с определённым артиклем по слабому типу имеет окончание —en, с неопределенным по сильному типу.

Наречие обозначает образ действия и отвечает на вопросы где? куда? откуда? зачем? Zb. viel, weit von, far, nähe, rechts, links, nach oben, nach unten, vorbei, neben, vielleicht, gewönlich usw.

Местоимения обозначают чаще всего подлежащее в тексте – ich du bist meiner deiner ihrer. Предлог носит вспомогательный характер (neben an bei), имеются предлоги Датива, Аккузатива и смешанные и т. д.

Предложения der Satz бывают сочинительные (aber) и подчинительные (daß, als ob, wie, der, das, nachdem), предложения бывают простые einfache и сложные zusammengesetzte сложные, придаточные бывают – времени, причины, следствия, определения, безличное, сравнения и места Ort. (Es regnet zb.) Temporalsätze, Kausalsätze, Finalsätze, Modalsätze, Konditionalsätze, Konzessivsätze, Konsekutivsätze, Präpositional-Ergänzungen.

Satzbau

Fragesätze (Woher kommen Sie? / Kommen Sie aus Köln?)

Imperativsätze (Sprich Deutsch!)

Nebensätze (Ich glaube, dass ich den Test bestehen werde.)


С этой книгой читают
НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 08 – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ, СПОСОБНЫХ ПО-НОВОМУ ПОКАЗЫВАТЬ ЛЮДЯМ НОВЫЕ РАЗНООБРАЗНЫЕ ЗНАНИЯ ИЗ СЛОВ И ИХ БУКВ…
Почему носители языка с таким трудом осваивают практику письма и ничего не знают о его основных законах? Дело в том, что орфография формально представлена большим количеством правил, разделенных по темам, но не сведенных в систему, не имеющих теоретического обоснования. Школьники за 11 лет запоминают часть правил, взрослые же пользователи имеют чисто интуитивную грамотность. Значит, такое описание несовершенно, а методы обучения неэффективны.
Пособие подготовлено по материалам интернет-публикации аудиокниги по повести А. К. Дойла «Этюд в багровых тонах» с синхронизированным текстом и транскрипцией. Пособие содержит адаптированный текст повести на английском языке с транскрипцией. Совместно с видеороликами-презентациями пособие предназначено для изучающих английский язык.
Не тратьте время на зубрёжку! С помощью этой книги вы быстро и надёжно выучите тысячу английских слов. Она является продолжением словарей-самоучителей «100 самых нужных и легко запоминаемых английских слов – за 100 минут!» и «500 нужных и легко запоминаемых английских слов – за один день!».Часть словарных статей проиллюстрирована кадрами из фильмов, в которых используются изучаемые слова.
Thomas Olney, a "philosopher" visiting the town of Kingsport, Massachusetts with his family, is intrigued by a strange house on a cliff overlooking the ocean. It is unaccountably high and old and the locals have a generations-long dread of the place which no one is known to have visited. With great difficulty, Olney climbs the crag, approaches the house, and meets the mysterious man who lives there. The only door opens directly onto a sheer cliff
Вольт Суслов (1926-1998 гг.) – русский писатель, поэт, фельетонист и поэт-песенник. Работал в детских журналах «Искорка», «Костёр». Книга «Покладистый Ложкин» – это сборник поучительных и весёлых рассказов, фельетонов и стихотворений. В каждом произведении Вольт Николаевич описывает те проблемы, с которыми сталкиваются школьники: как бороться с собственной ленью, как стать более чуткими и уважать старших, как быть честными с самим собой? Отвечать
Сознание немолодого предпринимателя, инженера нашего времени, попадает в тело крестьянского паренька, живущего в Сибири середины девятнадцатого века. Суровое время, суровые условия жизни. Нужно выжить и обеспечить дальнейшее достойное существование себе и близким. В этом нашему герою помогут сестра Машка и знахарка Софья Марковна, которая приютила и вылечила его.
В маленький гостевой дом «Маргаритка на склоне» в провинциальном городке Ланибро приезжает новый постоялец из большого города. Но он здесь вовсе не для наслаждения пасторалями и прогулками по пустынным холмам. Мистер Картвей направлен в Ланибро для расследования дела о пропавшей девушке. И, несмотря на непростой процесс акклиматизации в провинции, мистеру Картвею приходится задержаться здесь дольше, чем бы ему хотелось, ведь никто из потенциальны