Амест Петунц - Оливер и ёжик

Оливер и ёжик
Название: Оливер и ёжик
Автор:
Жанры: Сказки | Детская познавательная и развивающая литература | Мифы / легенды / эпос
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Оливер и ёжик"

Все стремятся к познанию ибо оно ведёт к совершенству. Как прекрасен этот изменчивый и одновременно постоянный мир, нам помогает осознать сама любовь к знаниям. История двух учеников, которые встретились однажды, чтобы дружить всегда.

Бесплатно читать онлайн Оливер и ёжик


На улице лил дождь, но Оливеру не было грустно. Наоборот, он любил дождь, любил когда на улице бушует непогода, когда дождь льёт, как из ведра и сильный ветер,а он, Оливер сидел дома в тепле и уюте, и был защищён от всего внешнего мира своим привычным уютом.

Он посидел немного на стуле на кухне, допил своё любимое какао и про себя подняв голову к потолку подумал о том, что было бы неплохо подняться на чердак.

Там слышно, как стучит дождь по крыше и даже можно услышать завывание ветра, ему всегда нравилось быть на чердаке, а в такие минуты особенно.

Посмотрев в окно, он спустился со стула и подойдя к стеклу, уткнулся носом в него, стекло запотело, но мальчик этого совсем не заметил, его восхищал свой дом, который был настолько надёжен, что защищал его от всего, даже от непогоды.

Несколько минут Оливер стоял носом к стеклу и только он повернулся, и отошел от стекла, намереваясь подняться на чердак, как вдруг услышал твёрдые, звучные шаги, направляющие в сторону кухни, то есть к нему.

Мальчик никогда и ничего не боялся, тем более у себя дома. И всегда считал, что бояться в собственном доме никак нельзя, ведь свой дом – родной угол.

И даже в эту трудную минуту в час сильной непогоды и шаги направляющиеся в его сторону, ни чуть не смутили мальчика. Он удивился тому, что кто-то кроме него ещё в доме. Оливер медленно захлопал глазами понимая, что скорее всего этот незнакомец забрёл к ним в дом в надежде спрятаться от дождя и ветра, и конечно же, он ожидал увидеть промокшего насквозь и замёрзшего человека. Какого было его удивление, когда на кухню вошёл маленький ёжик с сильно нахмуренными бровями, всем своим видом говорящий, что он вообще не рад, что пришёл в тёплый дом. Оливер смотрел неподвижно на вошедшего ёжика, а ёжик очень сердито смотрел на Оливера, так длилось с минуту.

Оливер отошёл от окна и подошёл к ёжику:

– На улице бушует непогода, ты наверное замёрз и промок? Хочешь я предложу тебе какао?

Ёжик ещё сильнее нахмурил брови:

– Разве ты рад мне?

– Я ничего о тебе не знаю. Ты же случайно зашёл, потому что на улице дождь. – в начале удивлённо, но потом с улыбкой ответил Оливер. – Но мы можем познакомиться!

Тут ёжик засиял улыбкой, такой счастливой, что весь посветлел, на мгновение Оливеру показалось, что его иголки заблестели радужным светом, но это было только на мгновение. Мальчик пододвинул ёжику стул, налил какао и поставил чашечку рядом с гостем.

– Меня зовут Оливер! А тебя? – спросил хозяин дома.

Тут ёжик нахмурил снова брови, подозрительно посмотрел на Оливера и недовольно ответил:

– Меня зовут Возни! – Про себя ёжик думал, что он зашёл на минутку, а тут его осыпают вопросами, но мальчику свои мысли не сказал.

Оливер сел за соседний стул, сложил руки и снова спросил:

– Что ты делал в такую погоду на улице? Почему не сиделось дома?

Ежик ещё сильнее нахмурил брови:

– Сегодня день рождение моего друга и я шёл к нему, но из-за дождя я сбился с дороги.

– Значит ты потерялся? – Снова спросил Оливер.

– Нет, не потерялся! – Ещё сердитее ответил ёжик.– Вот выйдет солнце из-за тучи и я найду дорогу. Я знаю всю округу. Я же ёжик, мы ничего не боимся и никогда не теряемся. Мы всегда отыщем дорогу домой, потому что ходим в школу.

Оливер не выдержал и улыбнулся:

– Но в школу ходят только люди. Вы, ёжики, не учитесь, это все знают.

– Как это так, не учимся. – Уже возмущенно сказал ёжик Возни. – Мы учимся, у нас каждый день занятия и ведёт уроки очень умная учительница-ёжик. Это у вас у людей не каждый день занятия, а мы учимся без выходных и каникул. – Тут ёжик улыбнулся и добавил. – Ну, пока не вырастем, конечно. Потому что, самое главное в жизни это вырастить хороших ёжиков, чтобы они знали то, что знают их родители, ну можно чуть-чуть по-больше.

Оливер удивлённо посмотрел на ёжика Возни, затем в окно, за которым бушевал ветер и дождь, вздохнул и снова спросил:

– А, что вы учите на уроках? – Тут уже извиняющим тоном добавил. – Я просто никогда не слышал о том, что ёжики учатся.

Ёжик Возни хлебнул из чашки горячего какао, приготовленный Оливером и снисходительно ответил мальчику:

– Наши занятия называются «Вся польза яблок».

Оливер поднял брови:

– Вы целыми днями изучаете яблоки?

– Да! Ведь яблоки – это самое удивительное, что есть на планете. – С радостью и с большой теплотой произнёс ёжик Возни.

Ёжик Возни и вправду считал, что самое лучшее в мире это яблоки, их запах, аромат, вкус. Как можно жить без яблок или же не восхищаться яблоками он не знал. И даже слово «яблоки» он произносил по другому, с умилением в отличии от других слов.

Оливер же никогда не встречал никого, кто так любил яблоки, для мальчика это было что-то обычное и он никогда не задумывался о том, что яблоки могут играть такую важную роль в жизни других. Он посмотрел внимательно на ёжика Возни и неторопливо, по-дружески поинтересовался:

– А что ты ещё любишь? Что ценно и сравнимо с яблоками.

Ёжик посмотрел на этот раз с теплотой на мальчика, про себя он подумал, что Оливер такой большой, а не знает про самое удивительное в мире.

– Я конечно, ещё люблю ветер. Вернее все ёжики очень любят ветер.

Оливер опустил глаза, затем медленно их поднял к люстре на потолке:

– Ветер! Странное сравнение – ветер и яблоки.

– Ничего не странного. Это почти одно и тоже, понимаешь. – Быстро хлопая глазами торопливо сказал ёжик Возни. – Мне нужен ветер, он заставляет меня стремиться вперёд. Потому что, чем сильнее ветер, тем сильнее огонь внутри меня и именно этот огонь меня греет. Я только в этом вижу счастье, оно внутри меня и всегда меня согревает. Ветер даёт почувствовать мой огонь изнутри, поэтому я знаю как жить в этом мире. Без огня не проживёшь, он есть у всех, но чтобы чувствовать – надо любить ветер.


С этой книгой читают
Трудный путь – это путь каждой личности в сохранении мира, в котором живёшь. История показывает, что героем можно стать без битв и войн. Каждый герой бережёт свой мир, а чтобы сберечь свой мир – нужно его любить.
Сказочная история о дружбе трёх народов, армяне, русские и грузины. О том как Любовь побеждает во всем. А дружба помогает преодолевать трудности и препятствия. Сказка носит познавательный и созидательный характер. Сказка рекомендована как детям, так и взрослым.
Зелёная Снежинка познавательная история одного мальчика. Все люди в этом мире чего-то хотят добиться. И у каждого есть в этом помощники . Каждый выбирает помощников сам себе. История мальчика, сумевшего подарить миру свет и любовь. Но желающий подарить получает ещё больше света и ещё больше любви. Все его друзья и помощники тоже имеют свой свет и свою любовь, благодаря чему они все неразлучны, все всегда вместе. Зелёная Снежинка дарит мальчику Да
История рассказывает о том, как важны знания и милосердие в нашем мире. Как стремления быть на своём месте порождают силу и добро.
Кто не знает сказок известного издателя русских народных сказок А.Н.Афанасьева? На них выросло не одно поколение. На первый взгляд, в них нет ничего особенного: сюжеты о богатырях, зверях, бабе-яге… Мы так привыкли к ним, что редко стараемся заглянуть в глубину.Это сделал современный сказочник Александр Александрович Шевцов. Будучи профессиональным психологом, он вслед за известным исследователем сказок Владимиром Яковлевичем Проппом постарался з
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Очень хорошая сказка о первых проблемах и горестях, о первой битве, об ответственности и любви, о настоящей дружбе и взгляде со стороны на чужую жизнь. Сказка о том, как легко можно упасть почти на самое дно, но не только победить все напасти, но и обрести друга на всю жизнь.
Поучительный рассказ-сказка для малышей о том, что любой, даже самый маленький, способен совершить большое и очень важное дело.
Она не такая как все. Она может то, что другим не под силу. В детстве она воровала вещи. Теперь у неё есть занятие поинтереснее. Регина Ростоцкая ворует воспоминания. Старград потрясает убийство. Погибает мэр. Молодая жена мэра арестована. Её мать уверена в невиновности дочери и обращается к Регине за помощью. Но кто же тогда убийца? Единственный сын, бывшая жена мэра или заместитель? Следователь Архипов и ворон Гриша помогут найти ответ.
Эта книга – первая в серии «Теория и практика мотивации». В ней мы обращаемся к основам теории мотивации, которые были заложены в трудах Абрахама Маслоу. Так ли «проста» теория Маслоу, как может показаться на первый взгляд? Что такое самоактуализация? Сколько уровней в иерархии Маслоу и существует ли эта иерархия вообще?
Сборник «Цветы на граните» известный луганский поэт, прозаик и журналист посвятил 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В нем трогательные стихи об отце, которого автору живым так и не довелось увидеть, мужественные строки о Герое Советского Союза Ф. А. Логвине, о великом подвиге солдат и офицеров, отстоявших нашу Родину. В книге поэт воспевает героизм людей бывшего Советского Союза, которые освободили человечество от коричневой чу
Сказка о смекалке и проницательности, о тёмных замыслах и их разоблачении, о коварстве и нужде, о внезапном озарении и усердном терпении. Но что ещё интересно эта история является продолжением захватывающего и познавательного детектива для детей, который уже завоевал любовь многих читателей. А действие этого детектива происходит в царской России на рубеже XIX-XX веков, притом в самой загадочной точке города Москвы, Каланчёвской площади, где сходя