Татьяна Вербицкая - Повелитель Крылатых

Повелитель Крылатых
Название: Повелитель Крылатых
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Русское фэнтези | Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Повелитель Крылатых"

Повесть в жанре лёгкого фэнтези для семейного или внеклассного чтения о приключениях мальчика Алёши и его сестры Алёны. Однажды брат исчезает из собственной квартиры, и девочка отправляется на его поиски.Сюжет истории можно разгадывать на страницах книги, и тогда вы бонусом получите увлекательную игру.Кроме того, в тексте повести спрятано множество мудрых изречений. Каждый эпизод расшифровывает одну крылатую фразу, а всё произведение открывает тайну названия – кто же такой Повелитель Крылатых.

Бесплатно читать онлайн Повелитель Крылатых


Иллюстратор Ксения Вербицкая


© Татьяна Вербицкая, 2021

© Ксения Вербицкая, иллюстрации, 2021


ISBN 978-5-0053-9835-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Книга, которую вы держите в руках, необычна.

Во-первых, это не просто повесть для семейного или внеклассного чтения в жанре фэнтези. При желании её легко можно превратить в увлекательную игру. В которой вы, уважаемые читатели, сможете разгадывать сюжет прямо на страницах книги.

Для этого после каждого эпизода вы встретите вопросы, отвечая на которые сможете прогнозировать дальнейшее развитие событий. Заносите свои ответы в таблицу на странице 103, а в конце посчитайте количество угаданных. У кого их окажется больше, тот и победил.

Во-вторых, это книга-тайна. Каждый эпизод расшифровывает одну крылатую фразу, вынесенную в заголовок. Но в тексте повести спрятано также множество других мудрых изречений наших предков. Чем больше вы найдёте и запишете в специальном разделе на странице 100, тем проницательнее станете сами.

Наконец, самую главную тайну – кто такой Повелитель Крылатых, вы разгадаете, дочитав всю книгу до конца.

Желаю вам увлекательного и полезного чтения!

Татьяна Вербицкая

Эпизод 1. Видно сокола по полёту

– Гулять пойдёшь, когда сделаешь уроки, – строго сказала мама.

А за окном ребята в футбол гоняют. Ну как же к ним хочется! Эти задачи и в школе без конца решаем и решаем. Надоело.

Так думал второклассник Алёшка, склонившись над учебником математики.

Буквы в задаче то прятались как в тумане, то кружились словно в вихре. Но никак не хотели складываться в слова или предложения.

– Алён, помоги с домашкой, – повернулся он за помощью к старшей сестре.

– Отстань. Мне некогда. Читать уже научись, позорник, – обрезала она и вышла из комнаты.

– Мы с папой в магазин, – послышался голос из прихожей. – Сначала уроки, потом гулять!

И уже шёпотом так, чтобы Алёша не слышал:

– Алёнушка, помоги брату. Ведь не справится сам.

– Ну что здесь непонятного, – заворчала сестра, возвращаясь к младшему брату. – Полторы строчки текста.

– Тут целая страница! Помоги, пожалуйста. Прочитай.

Алёна прочла первую задачу. Брат вычислил ответ и начал записывать.

– Знаешь, меня девчонки ждут. Я гулять. Быстро слушай остальные задачи и запоминай, – и Алёна второпях прочитала условия остальных четырёх задач.

– Готово? Ну, я побежала.

– Погоди, а сколько… – эх, поздно. Дверь уже хлопнула, и послышались быстрые, удаляющиеся вниз по лестнице шаги.



Мальчик отшвырнул тетрадь, встал и подошёл к окну.

На карнизе важно сидел голубь, практически чёрного цвета, будто грач, и как-то грустно смотрел на него.

– Хочешь семечек? – Алёшка сунул руку в карман, вытащил горсть зёрен и протянул птице.

И тут же со всех сторон, зашумев крыльями, закружили голуби. Замелькали перед глазами, подобно буквам в учебнике.

– Смотрите, коршун, – послышалось внизу. Огромная птица, распахнув крылья, словно объятья, летела прямо на Алёшку. Тот замер в окне с семечками в ладошке.

Он немного испугался и замешкался, затем схватил со стола любимую папину чернильницу и швырнул в неприятеля.

Алёна издалека увидела брата в окне, почуяла неладное и бросилась домой.

Что ещё там Алёшка учудил? Девочка взбежала по лестнице, распахнула дверь и остановилась в недоумении.

– Лёш, ты где? Спрятался, что ли?

Обошла всю квартиру – брата нигде не было.

В комнате, где дети обычно делали уроки, возле массивной деревянной подставки беспомощно лежала папина перьевая ручка. А куда делась чернильница? Алёна огляделась по сторонам. Нигде не видно. Вот папа рассердится!

Она выглянула в окно. Внизу было пусто, а в небе лишь удалялся прочь коршун.

Стоп. Нет, не может быть. Показалось, наверное. Как будто за взмахами крыльев хищника мелькнула полосатая Алёшкина майка. Ну, не унёс же его коршун, в самом деле?

Девочка выбежала во двор и стала спрашивать:

– Алёшку не видели?

Все только плечами пожимали да головой качали. Никто не видел.

Алёнка побежала в ту сторону, куда полетел коршун. Добежала до площади. На ней стоял недавно приехавший цирк-шапито. Девочка стала осматриваться – вдруг брат где-то здесь? И тут ей показалось, что за шатром мелькнула тень коршуна.

Алёна обошла вокруг. Никого нет. Вот служебный вход, он открыт. Может, птица туда прокралась?

У входа шевелилась какая-то тёмная тень.

– Алёша!

Тень неожиданно выросла и оказалась господином в чёрной мантии.

– Ой, вы кто? – опешила девочка. – А-а-а! Наверное, фокусник?

– Я – маг, – спокойно поправил мужчина. – Ты кого-то ищешь?

– Брата, – кивнула Алёна. – Вы не видели мальчика в синей тельняшке?

В этот момент справа что-то зашевелилось и зашуршало. Девочка повернула голову и увидела огромную клетку-голубятню. Голуби кружили вокруг чего-то большого в центре, но чего именно было трудно разглядеть.



– Ой, он, наверное, там, – шагнула она к клетке.

– В голубятне?

– Кажется, да, – неуверенно ответила Алёна. – А туда можно войти?

Маг только пожал плечами:

– Ну, попробуй.

Алёна осторожно поднялась по лестнице, откинула крючок на дверце и вошла. Птицы расступились, и перед ней предстала огромная кормушка. Алёшки здесь не было.

Девочка едва сдержала стон и начала оглядывать птиц. Они были непохожи на цирковых. Скорее на обычных городских, тех, что возле окна с братом кружились. А птицы, словно подчиняясь её намерению, стали рассаживаться по жёрдочкам.

Тот с кошкой дрался, что ли? Ой, а этот – красавец! А рядом какой-то пёстрый. Стоп. Алёна пригляделась – ну, точно. Чернильное пятно. Этот видел Алёшку! Как же узнать у него хоть что-нибудь?

– А вы понимаете птиц? – обратилась она к магу.

– Как и людей – бывает, понимаю, бывает, что нет.

– Вот этот голубь был рядом с моим братом, когда тот пропал. Может, он знает, где мне искать?

– Ты думаешь?

Внезапно голубь, о котором они говорили, шумно вспорхнул, приземлился перед ними и стал перемещаться к выходу из клетки, оглядываясь на девочку. Так делают собаки или кошки, когда зовут куда-то. Но чтобы голубь? Такое Алёна видела впервые.

– Он точно знает! – обрадовалась сестра и двинулась за ним. Пернатый вышел и бодро направился к служебному входу. Успешно преодолев порог, он зашагал вглубь. А вот Алёнка замешкалась. Слишком темно и страшно было внутри.

>***
ВОПРОС ЧИТАТЕЛЮ: Войдёт ли Алёнка в цирк и найдёт ли там брата?

Выберите вариант или напишите свой, прежде чем прочитаете следующий эпизод.


1. Не войдёт. Мало ли что. Нельзя доверять незнакомцам. Брата найдёт в другом месте.

2. Войдёт, но брата там не найдёт. Впереди же целая повесть!

3. Войдёт и найдёт там брата. А дальше их ждут новые приключения.

4. Уговорит мага одного посмотреть, нет ли там Алёшки. Но маг его там не найдёт.


С этой книгой читают
Предлагаемые в сборнике сказки помогут в коррекции проблемного поведения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Каждое произведение нацелено на одну из задач:• затяжной страх темноты,• беспорядок в комнате,• комплекс неполноценности, убеждение «я хуже других».В конце каждого раздела вы найдете рекомендации, игры и упражнения семейного психолога Ольги Алексеевой, что поможет более комплексно подойти к решению вопросов.
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
Две тысячи девятый – две тысячи десятый годы, город Самара. Протагонист Евгений – человек не самых одобряемых обществом взглядов. Более всего Женю беспокоит, как между собой связано всё, что может коснуться его жизни. Из чувства бессмысленности и некоторой неудовлетворённости он порой плывёт по течению и не брезгует даже весьма постыдными деяниями. Хотя нельзя сказать, что на пути он не встречает радости и удовлетворения.
К чему приводят сны? Быть может, к визиту в кабинет психотерапевта? Или это начало совершенно невероятных приключений, увлекательной, но смертельно опасной игры?Волею случая главный герой попадает в незнакомый ему мир в период раздора и смуты. Для его игры в героев там будет все: друзья, враги, жестокие сражения, тайны. И когда в конце игры придется делать выбор – он сделает его без страха и колебаний.
1872 год. Уральские забайкальские и амурские казаки попадают в плен. На Амурских нападают банды китайцев, на остальные банды хивинцы и туркмены. Казаков ведут через Афганистан и грузят на корабль. На корабле встречают кубанских казаков, которые в плену уже десять лет. По пути нападают пираты. Они освобождают казаков. Они предлагают вступить в их ряды. Те хотят подумать. Ночью забирают оружие и припасы бегут с судна. Доплывают до острова. Строят д
Эта пьеса принадлежит к жанру детективной фантастики: таинственным образом в городе стали пропадать подростки. Афанасий Павлович, лингвист по профессии, вынужден заниматься этим вопросом и искать их. Во время расследований, проводимых военкоматом с его помощью, становится ясно, что молодежь привлекается к какой-то всемирной игре в Интернете. Поскольку любой может подключиться к Сети, похоже, что это устроил сам сатана. Последствия могут быть самы
Три истории любви, взаимоотношений – коротких, продолжительных, бесконечных, происходящих везде и всюду в жизни мужчины и женщины. В первой из них («Перед началом сеанса») герои в муках сомнения перед узами Гименея. Во второй части («Происшествие в бассейне») – их сталкивает неожиданная встреча. Можно было бы предположить, что в третьей заключительной части этой истории любви покажут их старость, но в комедии «Когда я был взрослым» мы видим безза
«Истинный дар Евтушенко – пронизанные некрасовской музыкой зарисовки с натуры: тягловая «серединная Россия», кочующая по стране в поездах, на пароходах и пёхом. Наблюдательность и неистощимость изумительны! В этом смысле стихи и поэмы Евтушенко – действительно фреска жизни страны в советское время, и подлинна эта картина не только потому, что точны и красочны ее детали, а потому, что включена фактура в душевную драму поэта, который готов раствори
«Поэт – человек, который слышит слово. Слово – это то, что отличает нас от животных. А с другой стороны, поэт – одно из самых древних животных со времен гибели динозавров. Поэт – маленький зверек. В сущности – крыса. Поэт – мелкий хвостатый зверек, который первым чувствует приближение катастрофы. Только бежать с корабля ему некуда. Пусть не будет катастроф. С остальным мы справимся». Дмитрий Воденников В книгу включены объективно лучшие стихотвор