Павел Старостин - Сказки атамана. Хозяин медной горы

Сказки атамана. Хозяин медной горы
Название: Сказки атамана. Хозяин медной горы
Автор:
Жанры: Сказки | Детская познавательная и развивающая литература | Фольклор
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Сказки атамана. Хозяин медной горы"

В этой книге вы узнаете, как казак знания искал, что из этого вышло. Как молодой казачок страх победил. Что такое казачья вежливость и что произойдёт, если о ней не знать. Почему важно время для людей. И многое другое из жизни казаков, что живут в станице на Кубани. О них и расскажет сказки наш Атаман.

Бесплатно читать онлайн Сказки атамана. Хозяин медной горы


Хозяин Медной горы


Дни на Кубани у нас бывают очень жаркие. В один такой майский день съехались на праздники дети к бабушкам и дедушкам с городов больших да малых в нашу станицу. Кто откуда приехали: из Москвы, Ростова, Петербурга. Дети с родными поздоровались, посидели, да и скучно им стало, вышли на улицу. Родители телефоны да планшеты у них позабирали, а что тогда делать? Вот и пошли они в мир реальный, с местными казачатами играть да веселится.

А у казачат закон был – проведать старого атамана станичного. Атаманствовать он уже не мог, давно на ковёр шашку повесил да посох взял, а вот интересных историй знал много. Да и рад он был всегда гостям, особенно малым да новым.

Вот и в этот раз казачата вместе с приезжими друзьями пришли к атаману. Он сидел под навесом возле хаты, за длинным дубовым столом, на котором стоял пузатый самовар и пыхтел дымком. Кроме самовара, на столе стояли вазочки с конфетами да бубликами, крынки с молоком да мёдом, пироги да печенья разные. Знал атаман, что дети любят под угощение хорошее слушать его рассказы. Зашли ребята в калитку, приезжие аж ахнули при виде такого стола, а местные посмеивались да здоровались с Батькой.

– Здравствуй, атаман! Мы к тебе, проведать да сказку твою по слушать, – заявили местные ребятишки. – А ещё городских привели, они твоих рассказов-то не слыхивали.

– Здравствуйте! – отвечал им атаман. – Сегодня я расскажу вам не сказку, а быль, что рассказывал мне мой дед. Ну, садитесь поудобнее, наливайте себе чаю, угощение берите и слушайте, слушайте, слушайте.


***

В одной казачьей станице жил молодой казак по имени Павел, ничем вроде бы не отличался от остальных, но говорили, что руки у него золотые, любил он мастерить мебель и шкатулки всякие. Так порой увлекался, такие вещи диковинные у него получались, народ дивился, ахал, но всё ровно не рад был казак. Всё, что он мастерил, казалось ему корявым да неброским, а мечтал он сделать шкатулку красы невиданной. Даже когда станичники попросили его сани для самого Деда Мороза смастерить, сделал, да не рад был.

Сидел он и работал в своём доме на окраине станицы, дом его у леса стоял. Ходил казак в лес за материалом для своих шкатулок да фигурок. Семьи у него не было, один он жил, мог уйти на долго, ничто его не держало.

Пошёл как-то Павел в лес за очередным брёвнышком, долго ходил, устал и решил отдохнуть. Присел у дубка, разложил узелок и стал есть снедь свою скромную. Учуяли звери лесные хлебушек ароматный и собрались около кустика, а подойти боялись. А казак наш добрым был, отломил он большой кусок булки, разломил его на части, отнёс к кусту, оставил хлеб возле него, отошёл обратно и стал смотреть, что же будет.

Первым расхрабрился и вылез ёжик. Пофыркивая, он взял кусочек и шмыгнул обратно. Вторым набрался храбрости енот, подошёл, взял кусочек и обратно в кусты убежал. А Павел сидит у дуба посмеивается и ждёт, кто же ещё за лакомством потянется. Вот и заяц прискакал, и белочка спустилась по стволу сосны, и лось заглянул полакомиться хлебушком. Всем по нраву хлеб пришёлся, а казак собрал котомку и дальше в лес путь направил. Долго ли, коротко ли шёл, да никак не попадалось ему подходящего дерева. Завечерело уже, в обратный путь поздно идти, да и сухого подходящего брёвнышка он не нашёл. Что же делать, придётся ночевать в лесу. Собрал казак хворост, у небольшого ручья развёл костер, сварил каши, поел и уже спать ложился, как к нему из леса вышел старичок.

Поздоровался с ним Павел, предложил к огню сесть, да с ним переночевать. Согласился старичок – вместе веселее. Посидели путники, поговорили: старичок расспросил казака, чем он занимается, и когда услышал о расписных шкатулках, ему интересно стало. Сказывал казак, что станичники его Мастером прозвали за работу его по дереву, много говорил он о своих шкатулках, какие получались, какие нет, какие бы ещё хотел сделать, а закончил свой сказ уже и за полночь. Старичок поблагодарил его за откровенность, и они легли спать.

Утром встал Павел, а старичка-то и нет. Только на месте, где тот сидел, фигурка ёжика осталась, деревянная, да так искусно сделана, что глаз не отвести, почти живой ёжик. Удивился казак, как старичок смастерил такого ёжика за остаток ночи. И только хотел взять фигурку, как встрепенулся ёжик и говорит:

– Хозяин леса шлёт тебе поклон. Давно он за тобой наблюдает, по нраву ты ему, Мастер! И велел он мне присмотреть за тобой.

– Как же ты за мной присматривать будешь? – удивился казак. – Где это видано, игрушка деревянная, а молвит человеческим голосом.

– Увидишь, – ответил ёжик и, помедлив слегка, потребовал: – Собирайся, нам пора в дорогу, хозяин леса для тебя сюрприз приготовил, только его заслужить ещё нужно. Увидеть на деле он хочет твоё мастерство.

Пожал плечами Павел, но спорить не стал, уж больно любопытно ему было. Быстро собрался и глянул на ежа с вопросом:

– И куда же мы путь держим теперь?

– Нам туда, – сказал ёжик и быстро побежал по только ему видимой тропке.

Долго они так шли по лесу, пока не дошли до широкой реки, тогда, наконец, провожатый остановился.

– И что тут? – допытывался казак.

– Сиди и жди, – со смешком ответил ёжик, а сам забрёл немного в воду и принялся барабанить по ней лапками, будто купаясь.

Смешно было Павлу наблюдать за ёжиком, но виду не подавал. Вдруг на середине реки появились пузырьки и стали быстро приближаться к берегу.

Казак вскочил на ноги:

– Эй, деревянный, вылезай из воды, а то тебя съедят! – окликнул он ёжика, показывая ему на пузырьки. Тот выбрался на берег, и вот из воды появилась голова огромного сома, и, оглядев их, заговорила человеческим голосом:

– Привет, колючий! Ты чего водой балуешься, спать мешаешь?

– Да вот, вас видеть хотел, дяденька Водяной, – ответил ёжик.

– Ну и зачем я тебе понадобился, и что за человек с тобой? – насторожился сом.

– Меня к вам отец, послал. Он сказал, что инструмент вам давал волшебный так, чтобы омут вы свой отремонтировали. Вот я мастера привёл, ему поучиться нужно.

– А зачем ему учиться, коли мастер? – пошутил сом, поглядел на казака и добавил: – Этот инструмент заслужить нужно, просто так его не отдам.

Ёж фыркнул, подбежал к казаку и говорит:

– Нужна фигурка или шкатулка, иначе не даст тебе Водяной инструмент волшебный.

– Надо, так вырежем, – сказал казак, – походный инструмент всегда со мной. Только вот из чего делать?

– Я дам, из чего смастерить, – встрепенулся сом и нырнул в свой омут. Через некоторое время вынырнул, а волна от его появления на берег корягу вынесла.

Казак осмотрел материал и спросил сома:

– И чего бы вы хотели получить из этой коряги?

Сом задумался, но потом, прищурившись, потребовал:


С этой книгой читают
Сборник «Сказки атамана- Зимняя сказка» знакомит читателя с миром зимнего волшебства. Зимние сказки, которые издавна передавались из уст в уста, повествуют о том, как появилась маленькая девочка Снегурочка, кто же такая Метелица и как Дед Мороз приобрел свои прекрасные сани. «Зимняя сказка» объясняет маленькому читателю причем тут казаки, как они учат честности и преданности, воспевают любовь и справедливость. Яркие образы казаков и казачек, что
Сборник «Сказки Атамана» знакомит читателя с миром казачьей станицы. Сказки атамана, которые издавна передавались из уст в уста, повествуют о быте и традициях казачества, учат честности и преданности, воспевают любовь и справедливость. Яркие образы казаков и казачек, что смело идут навстречу судьбе и не боятся трудностей, надолго останутся в памяти, как и удивительные события и испытания, что ждут их впереди.
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Третья и последняя книга о маленькой девочке из воды и ее друзьях. Это сказка, полная опасных приключений. Герои вновь встретятся со злом, пройдут непростые испытания, чтобы любовь и добро восторжествовали!
«Снежный Волшебник в Судогде» – оригинальная сказка для детей Анатолия Гаврона про мальчика, который волей цепи случайных событий становится Волшебником. Он обретает язык птиц, разговаривает со снежинками. Самое главное, он дарит окружающим долгожданный снег – предвестник Нового года с крепостями и горками, снежками и веселым смехом.Не всем это нравится. На смену ему приходит Огненный Хозяин. Уступить – это не значит сдаться. Просто надо собрать
Притча…Просто притча, просто слог -про судьбинушки порок!Но, других, она отлична- тем, что, может, неприличнымпоказаться, коли не внять -что негоже осуждать!Судьба обозначена, как «богатая», т.к. в жизни главного героя пережито и пройдено испытаний больше, чем может принять обычный человек (в силу менее выносливого характера, не сформированного суровостью пройденных испытаний).p.s. Сюжет этой притчи дополняет сказку «Приключение Феофана, а для мн
В книгу Альберта Иванова «Приключения Хомы и Суслика. Сказки» вошли сказки о Хитрой Вороне, о Хоме и Суслике и другие истории. Этих сказочных героев можно увидеть на экране, ведь по большинству сказок были сняты мультфильмы: «Приключения Хомы», «Раз – горох, два – горох», «Погоня», «Хитрая Ворона», «Крылья, ноги и хвосты», «Клетка», «Страшная история», «Удивительные приключения Хомы».Ворона, домашний Кот и бездомный Пёс пытаются ужиться в одном д
Злая мысль может быстрой птицей залететь в голову, но не позволяй ей свить там гнездо! А вот мопсишка Жози забыла это правило. Жози начала плохо думать про кота Филиппа. Ну и что? Это просто мысли, они же не камни, их нельзя бросить вслед обидчику. Но из-за такого, казалось бы, пустяка случилось много бед. Мафи, Зефирка, Жози, и несколько их друзей, жителей Прекрасной Долины, оказались в Замке злых мыслей. И как оттуда убежать? Где выход из подзе
По пальцам можно перечислить иностранцев, в честь которых в Японии названы кулинарные блюда. Из наших соотечественников в этом списке, пожалуй, только Фёдор Шаляпин.О его гастролях по Японии в 1936 году и их значении в этой книге.
Нейросети довольно успешно справляются с решением школьных математических задач. Единственное, что нужно сделать – правильно сформулировать задание, проверить правильность написания математических символов и обязательно правильно расставить скобки. Нейросеть не требует дополнительных установок или объяснений, достаточно написать «Выполни задание» и предоставить его текст. Всему этому можно научиться, изучив данную книгу.