Портленд, Мэн
Наши дни
Кофеварка заурчала струйкой свежего кофе, аромат которого уже разнёсся по всей кухне. Световой индикатор на тостере загорелся, известив о том, что можно приступить к готовке. Солнце ещё только поднималось, и его первые лучи проникали сквозь тонкие занавески, оставляя на полу светлые полосы.
Мне хотелось сделать жене приятно, и успеть приготовить завтрак к её пробуждению. Но, кажется я немного опоздал, так как уже расслышал неторопливые шаги и тихий голос Анны.
– До чего же это приятно, просыпаться по утрам не от звука будильника, а от запаха свежесваренного кофе.
Она стояла в дверях, накинув лёгкий, горчичного цвета халат поверх белья, и улыбаясь наблюдала за мной. Её рыжие волосы, казались почти огненными в солнечных лучах, и спадали с плеч игривыми локонами, слегка взлохмаченными после сна.
– Доброе утро, – произнёс я, улыбнувшись ей в ответ. – Вот, решил приготовить завтрак. Но, сюрприза кажется не вышло.
– Но мне не менее приятно от того, что ты старался.
Подойдя ближе, она положила свои руки мне на плечи и нежно коснулась моих губ. Это был короткий, невинный поцелуй, но и его было достаточно для того, чтобы вскружить мне голову. Я всегда говорил, что в этой девушке есть загадка, какая-то неизведанная тайна, что-то, что манило, притягивало к ней будто магнитом. Не раз, в шутку я называл её колдуньей, а она лишь смеялась, но факт оставался фактом: не смотря на все трудности и испытания, что нам довелось пережить, я по прежнему был околдован ею.
– Из-за тебя я могу опоздать на работу, – произнёс я, ближе притянув её к себе за талию.
По правде сказать, о работе я сейчас мог думать в последнюю очередь, поэтому позволил своим чувствам выплеснуться наружу, затмив разум. Мы окунулись в омут страсти.
Я работаю на кафедре психологии в университете USM (Университет Южного Мэна), который является вторым по счёту из крупнейших университетов нашего штата. Он находится в двадцати минутах от дома, что не менее важно, учитывая мою привычку опаздывать. Я люблю свою работу в большей мере за то, что каждый день мне выпадает возможность делиться чем то новым с молодыми умами и вместе с тем открывать что-то новое для себя. Психология сама по себе не простая вещь, и многое в ней каждый понимает по своему. Некоторые берутся спорить о том, что это и вовсе не наука, но я другого мнения. Хоть и специфическая, но она не так уж и далека от естественных наук, так что я даже рискну сказать о том, что на сегодняшний день, это одна из самых сложных дисциплин, ведь предмет психики всё ещё остаётся непростым для изучения. Именно поэтому, я искренне любил своих студентов, за то, что они сознательно (я на это надеюсь), выбрали столь непростой путь в жизни- понимание человеческой сущности.
Я очень многое узнаю от них. Некоторые готовы общаться и задавать вопросы во внеаудиторное время, и для меня это своеобразный знак, что я всё делаю правильно. Сколько себя помню, я хотел преподавать. Моя бабушка всю жизнь проработала учителем, и в детстве меня всегда занимали её рассказы о том, как всё устроено в школе, как это вообще —вести урок. Тогда мне это казалось чем-то заоблачным и недоступным, и я даже подумать не мог, что однажды сам стану заниматься подобным.
Сегодня я не только не опоздал, но даже приехал на работу раньше. До конца предыдущих лекций ещё оставалось около пятнадцати минут, поэтому в коридорах было тихо и никто не сбивал меня с ног. Я решил воспользоваться этим недолгим моментом затишья и не торопясь подготовиться к своему уроку. Держа в одной руке блокнот а второй выводя мелом ровные строчки на доске, я думал об Анне и о том, что мой сюрприз для неё всё же удался, пускай я и испортил внешний вид нашего омлета, позволив ему растечься ещё на стадии приготовления.
Прозвенел звонок. Студенты постепенно начали заполнять аудиторию.
– Рассаживайтесь по своим местам, у нас на сегодня много работы, – произнёс я, взглянув на собравшихся, чтобы понять, не имеет ли кто-то возражений по этому поводу. Не знаю, почему я подумал, что они могут быть, ведь мы следовали строго по программе, но подростки порой бывают непредсказуемы, и мне было бы легче потушить пожар негодования на стадии его возгорания.
Дождавшись момента, когда гул утих, я прохаживаясь между рядами, начал свою речь.
– Сегодня я бы хотел поговорить с вами, о таких понятиях как психика и сознание. Научить вас находить методы решения нейрофизиологической проблемы, и понимать природу их происхождения. Я не возьмусь вникать в глубины этих понятий, так как в первую очередь я психолог а не философ (хотя и очень уважаю эту науку), но я бы хотел провести параллель между мозгом и сознанием, потому что эти два понятия являются неразрывно связанными друг с другом. Как сказала профессор Сьюзен Гринфилд, посвятившая жизнь исследованию физиологии человеческого мозга: «Если вы хотите изучать мозг, но вас не интересует сознание, это равносильно тому, если бы вы изучали желудок, но при этом не интересовались пищеварением». Взять хотя бы к примеру «бадейную» теорию познания Карла Поппера: он представлял человека, а именно его голову, как бадью, в которой присутствую уши, глаза, нос и рот, в которые вливается информация, и которая в последствии смешивается и обрабатывается. Но это умозаключение является ошибочным. Почему? Да потому что, мы не получаем информацию в виде закодированных полос, температур, цветов и запахов. Наш мозг получает информацию напрямую, в виде селектированных гипотез, материалов и понятий.
– Профессор Фарелл! Я хотела задать вам вопрос.
– Да, конечно, – тут же обернулся я на голос, в котором узнал одну из самых внимательных моих учениц Мию Джонсон.
– Скажите, -произнесла она, чуть повысив голос, чтобы я лучше мог её услышать. – Вы только что говорили о неразрывности таких понятий как мозг человека и его сознание.
– Так и есть.
– В таком случае меня интересует нечто другое. Нечто… – На мгновение она замолчала, будто бы пыталась найти нужные слова. – Я хотела знать, могут ли мысли, рождённые нашим сознанием, как то влиять на то, что происходит или будет происходить в нашей реальной жизни?
Меня как обычно удивил её вопрос.
– Ты хочешь знать, материальна ли мысль на самом деле? – спросил я, потирая подбородок, и с интересом глядя на Мию. Какая же она всё таки интересная девушка. Её нестандартное мышление всегда вдохновляло меня. Наверное, стоит признать то, что как бы я не любил всех своих студентов, именно она была моей лучшей ученицей. Но, так считал по всей видимости только я, потому как в своём классе Мию мягко говоря недолюбливали, и подтверждение моих слов не заставило себя долго ждать.
