Надежда Панфамирова - Зайка-огородник

Зайка-огородник
Название: Зайка-огородник
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Зайка-огородник"

Сказочная повесть «Зайка-огородник» знакомит юных читателей с зайчонком, который нашёл своё призвание – быть огородным сторожем. Жизнь зайчика у бабушки и внучки в огороде полна неожиданностей и сюрпризов. Герой повести Степашка своими делами и поступками доказал всем, что даже маленький зайчонок может стать защитником слабых и настоящим другом.

Бесплатно читать онлайн Зайка-огородник


© Надежда Панфамирова, 2020


ISBN 978-5-0051-1818-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Сказочная повесть

«Зайка-огородник»

Глава 1. «Как зайка огородным сторожем стал»

Жил да был в одном лесу зайчонок. Друзей у него не было, потому что он всех боялся. Пощиплет травки, съест ягодку и спрячется под куст, чтоб лиса или волк не нашли. Так и жил он, пока не услышал разговор двух девочек, которые пришли в лес за грибами:



– Повадились к нам в огород грызуны, морковку и капусту портят, и другие овощи. Что придумать – не знаем!

– Надо бы вам пугало огородное поставить, чтобы воришек отгонял от грядок!

– Поставили мы пугало, но его ни вороны, ни мыши не боятся!

– Да, подружка, худо вам с бабушкой зимой придется без овощей!

– Вот бы найти нам сторожа для нашего огорода! Мы бы его кормили-поили, не обижали. Да только кто согласится сторожем к нам пойти…

Услышал зайка слова девочек и думает: «Пропаду я здесь в лесу: настанет зима, травки не будет, придется веточки искать, а по следам меня хищные звери сразу найдут! Вот бы мне пойти жить к девочке с ее бабушкой. Стал бы я их огород караулить, от мышей да ворон защищать!»

И побежал зайка за девочками. Девочки по тропинке идут не спеша, грибы несут, а зайка от куста к кусту перебегает, боится их из виду потерять. Так и дошли они до деревни. Девочки простились и пошли в разные стороны, а зайка за той девочкой поскакал, которой сторож огородный нужен был.

Дом девочки стоял на крайней улице, совсем рядом с лесом. Это было замечательно: жить недалеко от родного леса, но в безопасности за высоким забором! Добежал зайчонок до дома и в траву спрятался. Робко перебирался он в высокой траве, пока до гряд с морковкой не добрался. «А вот и огород! – подумал зайка, – Что же мне теперь делать? Ладно, посижу пока, а там видно будет!»

Сидит зайка, по сторонам оглядывается. А морковка так и манит его, так и просит ее попробовать…. Вдруг слышит зайка шорох в картофельных рядах. Робко сделал он несколько прыжков и видит, как хомяки картошку из земли подрывают, да картофелины к себе в нору катят.



– Эй, ребята, что вы делаете? Зачем картошку воруете?

– А ты что нам за указ? Лучше присоединяйся к нам, здесь овощей на всех хватит.

– Не дело это – чужие овощи воровать! Вы их не садили, не поливали!

– Да кто ты такой, что выискался нас учить? – возмутились хомяки.

– А я… я… огородный сторож! – выпалил зайка первое, что пришло на ум.

– Сто-рож? Это тот, кто сторожит? – удивились хомяки.

– Ну, да! Так что ступайте-ка, подобру-поздорову! – и зайка так осмелел, что стал подходить к хомякам все ближе и ближе.

Испугались хомяки, добычу бросили и в нору убежали. А зайка даже не заметил, что в это время бабушка Маруся в огород вышла, чтобы свежего укропа к борщу нарвать, да все видела, как храбро зайка хомяков прогонял. Позвала бабушка внучку и говорит:

– Смотри-ка, Танюша, никак на нашем огороде сторож завелся! Всех хомяков от картошки прогнал!

– Вот молодец, зайчишка! – сказала внучка. – Бабушка, а давай его у нас оставим жить, пусть он в огороде сторожит, а мы его морковкой и капустными листиками кормить станем!



На том и порешили. Сделали бабушка Маруся с Таней зайке домик из огромной тыквы, чтобы он от дождика спрятаться смог, покормили капустными листиками, погладили да ушли домой. А зайка так обрадовался, что его сторожем в огороде жить оставили, что обежал все свои владения, заглянул под все кустики, и лишь потом спрятался в свой чудесный домик. Зайка очень устал за день от переживаний, но уснуть не смог. Он все поглядывал в темноту – не вздумает ли кто ночью в огороде лазить, овощи портить. И только под утро, когда даже ночные птицы прекратили петь свои дивные песни, он уснул глубоким и счастливым сном.

Глава 2. «Чудовища»

Спал зайка беспокойно. Ему снился сон о том, как он храбро воюет с хомяками-великанами, когда все небо потряс громовой раскат: «У-у-у-у!» Зайка открыл глаза и высунулся из тыквы – ветра не было, небо было чистым и не предвещало грома и грозы. Может, это воет волк, который забрел в огород?! Нет, волки не смеют появляться в деревне. Откуда же раздался такой раскатистый гул? Вдруг шум повторился: «Му-у-у-у!» неслось по всему огороду и слышалось даже за его пределами. Зайка прижал уши, чтобы не слышать этого гула, но вдруг невдалеке послышались другие звуки: вот чьи-то тяжелые шаги, вот шелестит свежее сено, которое кто-то переворачивает.

«Это бабушка Маруся!» – догадался зайка и уже смелее выглянул из своего убежища. Как же он обрадовался, увидев свою новую хозяйку! Но зайка очень удивился: «Для кого бабушка собрала на вилы такую огромную охапку травы?!» А бабушка подняла траву и понесла в сарай, из открытой двери которого снова донеслось раскатистое «Му-у!»

Никогда зайке не было так страшно и любопытно одновременно. Он осторожно выбрался из тыквы и неуверенно сделал пару прыжков, потом еще пару прыжков, и вот, он уже сидел у сарая. В деревянном сарае слышалась какая-то возня, переступание копыт и ласковый голос бабушки Маруси: «Кормилица моя, Зорюшка! Вот тебе сенца свежего, покушай!» Зайка нашел щель в стене и заглянул внутрь. То, что он увидел, заставило его задрожать и потерять дар речи: бабушка гладила огромное чудовище по спине, а оно поедало огромными охапками душистое сено…



«Кушай, Зоренька, кушай!» – приговаривала бабушка и мыла неведомому рогатому страшилищу вымя. Вытащив из угла небольшой стульчик, бабушка села и стала доить Зореньку, а зайка так оцепенел от ужаса, что не мог оторвать взгляда от коровы. Лишь немного погодя зайка смог вздохнуть спокойно. Было понятно, что чудовище с таким ласковым именем «Зоренька» не собирается забодать или съесть бабушку. Кроме того, зайка почувствовал, как к запаху душистой травы присоединился другой, смутно знакомый с детства запах парного молока. Так сладко пахло от мамы-зайчихи, когда зайка со своими братьями и сестрами лакомились ее молоком.

Зайка дождался, пока бабушка закончит дойку, и прыгнул на тропинку, ведущую к дому. Ему так хотелось попробовать молока, что он решился попросить у бабушки хоть капельку этого парного чуда!

Бабушка выпустила корову за ограду, где ее ждали чудовища-подружки, и понесла тяжелое ведерко домой. Как же велико было удивление зайки, когда на дорожке он чуть не столкнулся с еще одним неведомым зверем: маленькое пушистое чудо мурлыкало и терлось о бабушкины ноги, мешая ей переступать. Зверек был очень пестрой окраски: рыжая шерстка с серыми пятнами, белая мордочка и лапки! Зайка никогда в жизни не встречал никого похожего в лесу. Ни белки, ни бурундуки не походили на этого обладателя пушистого хвостика, так изящно извивающегося между ногами бабушки.


С этой книгой читают
Сказочная повесть «Иванушкина сказка» рассказывает о приключениях мальчика Иванушки в сказочном мире, в который можно попасть через портал между параллельными мирами – старый заброшенный колодец. Ваня знакомится с Веснянкой, которая показывает ему путь в волшебную страну, где он находит новых друзей. Маленький герой спешит на помощь Василисе Прекрасной. В книге представлена 1-я часть повести «Волшебный колодец».
«Кукла на уроке» – это практическое пособие для педагогов, которые желают сделать свои уроки более красочными и интересными. В книге собраны разработки сценариев уроков и школьных мероприятий с использованием кукол.
В сборник «Глаза Неба» вошли новые стихотворения Надежды Геннадьевны Панфамировой, которые не были опубликованы в ранних сборниках. Читатель познакомится с лирическими переживаниями автора, его философским и религиозным мироощущением. В книге также представлен цикл стихотворений для детей.
Авторское музыкально-поэтическое издание «Я в горах быть люблю» представляет собой партитуру обработки тирольской народной песни «In die Berg bin i gern» для инструментального ансамбля, в составе которого три гитары, укулеле и мелодика. Рекомендуется для детских творческих коллективов, а также для домашнего музицирования.
Данная книга рекомендуется мамам для организации творческих занятий со своими детьми дома. С помощью этих веселых занятий вы окунетесь в сказку, выполняя несложные задания. А также ваш ребенок научится пользоваться карандашом, пластилином, использовать в своих работах клей и другие нетрадиционные материалы и техники рисования. Большое преимущество таких занятий в том, что они развивают мелкую моторику руки ребенка, что благотворно влияет на разви
Здесь обитают кот Жур и кот Кипяток.А ещё мармеладовая корова, крокодил Чих, апельсин и ещё много-много других разных всяких кролов и плюхов.История о похождениях двух котов. Про клад, викинговую каску и то, кто такой Бузя.А ещё ты узнаешь, что делать коту зимой, если у него нет тёплых ботинок.
В сборник вошли сказки о двух друзьях-совятах, об их дружбе. Они учат быть внимательными и добрыми людьми.А маленькие крылатые слоники живут в сердцах, каждого из нас. Они хранят наше душевное тепло и приходят на помощь в нужный момент. Вот и Слонёнок Коржик прилетает на помощь, когда дети нуждаются в ней.Книга будет интересна не только детям, но и их родителям.
Очередная книга автора продолжает стирать границы в дуальном мире. Возвращает нас к начальным смыслам слов, которыми мы пользуемся, в свою очередь они раскрывают несколько иную от официальной панораму исторических событий эпохи начала владычества человека на земле.
Никто не мог подумать, что из простой девушки Алис вырастет такая женщина, способная пережить любую трудную ситуацию. Конечно, она даже и не догадывается, что во всем ей помогает ее дух-помощник, переданный в дар от пропавшей матери в виде простого талисмана. Теперь такой силой пытаются завладеть жестокие мошенники, которые ни перед чем не остановятся. Алис теперь должна выбрать правильный путь.
– Ох, – с пола со стоном поднялся Ранос. – Не думал, что так тяжко будет. За много лет я первый раз полностью опустошил свой резерв, даже непривычно. – Ничего, дружище, – хлопнул его по плечу Рагон. – Теперь у нас магический резерв никогда не кончится. Обычно угрюмый Раст сейчас довольно улыбался, смотря на то, как над нами кружатся магические жгуты. У него тоже из носа шла кровь от напряжения, но он даже на это внимания не обращал. – Может, отме
Эта книга – совокупность лекций, которые автор читала своим студентам. Чтобы не воспринимать нумерологию как гадательную дисциплину, надо научиться соединять числа по смыслу. Главным инструментом в понимании языка чисел является логика. Приступаем к изучению смысла чисел дня рождения (ЧДР) 4, 13, 22, 31, 5, 14, 23, 6, 15, 24. Постижение ЧДР будет нестандартным. Работа числа 15 показана путем анализа фильмов «Леди Макбет Мценского уезда» и «Содерж