Пролог. НАЧАЛО МУЧЕБНОГО ГОДА
– … сейчас мы будем входить в девушку и выходить из нее! – послышался страстный голос преподавателя. – Но без прелюдии будет сложно овладеть девушкой. А мужчиной куда сложнее! Мужчины, обычно, сопротивляются сильнее, поэтому, если вы не можете спереди, то придется подкрасться сзади… Все записали?
Преподаватель погладил манекен по голове, чуть не уронив женский парик.
– То есть, искать обходные пути! Поэтому, чтобы овладеть человеком, нужна… прелюдия! – вздохнул преподаватель. И растянул губы в хищно-сладострастной улыбке.
На третьей парте первого ряда возле мрачного окна кто-то сосредоточенно скреб пером. На бумаге появился огромный цветок, похожий на лопух и ромашку одновременно. Детская рука тщательно штриховала середину, а глаза периодически поднимались на доску.
– Помните, перед тем, как входить должна быть прелюдия! Нельзя просто так входить в тело! Его нужно подготовить! – страстным шепотом продолжал преподаватель, обходя манекен вокруг, словно танцуя с ним.
Но мы вернемся на третью парту, где под покровом зевоты, одолевающей класс, творили ужасные, постыдные для любого приличного демона дела.
Над почти готовой ромашкой появился миленький котенок. Он смотрел умилительными бусинками глаз, вызывая детскую улыбку. Перо уже занялось пушистыми облачками. А детские глаза снова посмотрели на преподавателя. Тот обнимал пособие, словно собирался на нем жениться.
– Прелюдия – это важно! Нельзя вот так вот взять и вселиться в понравившееся тело! Для начала его нужно соблазнить! – голос преподавателя понизился до шепота. – Соблазнить человека проще простого!
По полу прошелестела длинная черная мантия. Роскошный хвост черной змеей скользил следом. С каменных ступеней шагнул дорогой сапог.
Тонкая бледная рука взяла склянку и откупорила ее. Из склянки пошел едкий ядовитый дымок, окутывая бледное лицо преподавателя.
– Ммм… Запах порока! Пока в человеке не поселятся порочные мысли, вы ничего с ним сделать не сможете! Запомните! Прочные порочные мысли! – прошептал преподаватель, опрокидывая в себя содержимое флакона.
– А если человек не хочет с…соблазняться? – спросил голосок с первой парты. – Может, оставить его в покое? Найти другого, порочного! Уже готового?
– Фу! Полуфабрикаты! Бе! – поморщился преподаватель. И сделал вид, словно отгребает рукой в воздухе. – Любой уважающий себя демон, не пользуется полуфабрикатами!
Преподаватель сокрушенно вздохнул, почесав переносицу.
– Как говорят, мученье – свет, а не мученье – нищета, пособие и «когда все это кончится!», – дьявольской улыбкой растекся преподаватель. – Поэтому сначала дарим ему букет неприятностей! Но неприятности должны быть изысканными! Утонченными!
Пальчики на третьей парте снова схватили перо и рядом с бабочкой нарисовали милый домик. На детских губах появилась увлеченная улыбка. Рука зависла над картинкой, думая, что еще нарисовать.
– Я называю это букетно-конфетный период! – улыбнулся преподаватель, прижимая к груди появившийся из ниоткуда букет цветов. – После букета идут конфеты. Эдакая неприятность – десерт! Контрольный выстрел! Например, девушка разбила машину, ее уволили с работы, ей нечем платить кредит, ее бросил муж… Это еще цветочки! Букет!
Преподаватель застыл, начиная широко улыбаться. Он подбросил букет. Тот шлепнулся, растекаясь змеями. Зато в руках у преподавателя невесть откуда появилась конфетка в цветной обертке.
– А теперь десерт! Она. Ломает. Ногть! – таинственным шепотом прошептал преподаватель, шурша фантиком. – Просто, как все гениальное! Просто ноготь! Последняя капля! Десерт! И вот! Она уже в отчаянии… Не уход мужа, не пустота в кошельке… Нет, все это она терпела, надеялась на лучшее. А тут такая мелочь стала последней каплей! Дальше мы начинаем провожать ее.
Конфета исчезла во рту у преподавателя.
– Мммм, – улыбнулся он, явно представляя себе какую-то мерзкую пакость.
– Провожаем до дома? – послышался голосок с задней парты. И кто-то усердно стал скрести пером.
– Обожаю ленивую и хитрую галерку, – умилился преподаватель. – Мы провожаем ее до ручки. Или до дурдома! И там, являемся во всей красе. И вот, настало время серьезных отношений!
Перед ним появился алтарь, цветочки и два кольца. Он обнял манекен, на котором тут же появилась фата.
– И в болезни, и в здравии, и в кредите, и в ипотеке… – бубнил какой-то разодетый старик с книгой. Он появился в один миг и встал перед «новобрачными».
– Да, я согласен! Я согласен исполнить твое заветное желание в обмен на твою душу, дорогая моя, – нежно заметил демон, одетый, как жених. И тут все сожрало пламя.
– Только договор подпиши! – послышался его страшный голос. Он, казалось, стал выше и страшнее. В его руках был кусок старого пергамента. – На десять лет! Через десять лет твоя душа будет принадлежать мне!
Демонята застыли, переглядываясь.
– Вот примерно так ваши мамы и папы зарабатывают на ваши хотелки! – взмахнул рукой преподаватель. Все иллюзии растворились. – Все! Через десять лет душа ваша! Делайте, что хотите! Так, а кто это у нас старательно записывает?
Черная мантия заклубилась, словно дым. А рогатый преподаватель появился возле ученика, сидевшего на четвертой парте. Он отбросил черные длиннющие волосы назад, тряхнув рогами.
– Простите, я не… – занервничал демоненок, пряча конспект. – Я гадости писал на парте!
– Гадости? – прищурился преподаватель, ловко выхватив листок. – … через десять лет душа ваша! Вот они, гадости! Как тебе не стыдно! Записывать! Ты же демон! Ты должен обмануть преподавателя, списать, сорвать урок…
– Но вы же сказали … записывать, – вздохнул демоненок, опустив глаза. – Простите, я больше не буду!
– В наказание напиши на парте гадости! В три ряда. Пройду – проверю! – заметил преподаватель, возвращая листок. – Как тяжело с первокурсниками! Прямо ад!
Он тут же очутился возле доски, дымясь черной магией.
– А теперь быстро мне напишите то, чего бояться люди! – бросил он расстроено. «Тоже мне! Записывал! Позор какой!», – закатил он глаза, глядя искоса на виновника. Заскрипели перья. Послышалось сопение и шуршание хвостами.
– Так, я все видел! Попался! – заметил преподаватель, присаживаясь в кресло и проверяя свои когти. Он протер когти об себя, а потом взмахнул рукой: «Время вышло!». И листочки послушно полетели в цепкие лапы демона.
– Так, и что это тут у нас? Чья это работа? – послышался голос на весь класс. Все притихли, глядя на ромашки, домик, котенка и облака.
– Моя, – послышался голосок с третьей парты.
– И что это значит? – преподаватель уставился на каракули. – Дом?
«Ипотека!», – шептала я во сне, мечась на кровати. – «Ипотека!».
– Просто красивый домик, – поднял глаза демоненок. – А там котенок…
