Татьяна Олива Моралес - Тесты по английскому языку (уровни А1—С1). Сборник тестов с ключами

Тесты по английскому языку (уровни А1—С1). Сборник тестов с ключами
Название: Тесты по английскому языку (уровни А1—С1). Сборник тестов с ключами
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Тесты по английскому языку (уровни А1—С1). Сборник тестов с ключами"

Данный сборник тестов уровней А1—С1 рекомендуется учащимся школ, студентам языковых факультетов, а также широкому кругу лиц, изучающих английский язык на курсах, с репетитором или самостоятельно. Все тесты дифференцированы по сложности и содержат ключи (правильные ответы).

Бесплатно читать онлайн Тесты по английскому языку (уровни А1—С1). Сборник тестов с ключами


© Т. М. Олива Моралес, 2016


ISBN 978-5-4483-1193-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Информация об авторе

Татьяна Михайловна Олива Моралес – автор методик и учебных пособий по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор» для ускоренной подготовки к экзаменам в школе и вузе; автор более 50 учебных пособий, в их числе учебники, брошюры и справочники по английскому и испанскому языкам. Автор учебных пособий и экзаменационных тестов по английскому языку Московского Технологического Института, преподаватель английского и испанского языков с 25-ти летним стажем. Сайт автора [битая ссылка] http://www.m-teach.ru

От автора

Данное учебное пособие может быть использовано в качестве самоучителя. Если вам необходимы дополнительные консультации или занятия, вы всегда можете обратиться ко мне. Возможны консультации / занятия очно и по Skype. На моем сайте [битая ссылка] http://www.m-teach.ru вы можете ознакомиться с условиями занятий, программами обучения английскому / испанскому языку.


Мои контактные данные:


тел. 8 (919) 784 86 56

Skype: oliva-morales

[email protected]


С уважением,

Т. М. Олива Моралес

Об учебных пособиях серии © «Лингвистический Реаниматор»

Учебные пособия по английскому и испанскому языку серии © «Лингвистический Реаниматор», позволяют существенно сократить срок обучения иностранному языку и улучшить качество восприятия и закрепления учащимися новых слов и нормативной грамматики иностранного языка. Их преимущество в методике подачи предложений для перевода в упражнениях. Каждое учебное пособие данной серии может быть использовано в качестве самоучителя.


Все учебные пособия серии © «Лингвистический Реаниматор» были написаны «на сложных учениках», которым было необходимо получить большой объем качественных знаний за короткий период времени. Это и является целью учебных пособий данной серии.

Раздел 1. Основы английского языка

Тема 1. Вводно-фонетический курс

Укажите верную транскрипцию.


1.Fit, full, feel, seat, fool


[fit], [ful], [si: t], [fu: l], [fi: l]

[fit], [fu: l], [fil] [si: t], [ful]

[fit], [ful], [fi: l] [si: t], [fu: l]

[fi: t], [ful], [fil] [si: t], [fu: l]


2.Groom, beat, room, bit


[gru: m], [bit], [bi: t], [rum]

[grum], [bit], [ru: m], [bi: t]

[g ru: m], [bi: t], [ru: m], [bit]

[g ru: m], [bit], [ru: m], [bi: t]


3.Come, groom, calm, feel


[kʌ: m], [grum], [ka: m], [fil]

[kʌm], [gru: m], [ka: m], [fi: l]

[kʌm], [g rum], [kam], [fi: l]

[kʌm], [gru: m], [kam], [fi: l


4.Puck, park, lend, band


[pʌk], [pak], [lend], [bænd]

[pʌ: k], [pa: k], [lend], [bænd]

[pʌk], [pa: k], [lend], [bænd]

[pʌk], [pak], [lend], [bend]


5.Pin, bring, ban, bang


[pi: n], [briŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [briŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [bri: ŋ], [bæn], [bæŋ]

[pin], [briŋ], [bæ: n], [bæŋ]


6.Lot, port, fan, bang


[lɔt], [pɔ: t], [fæn] [beŋ]

[lɔt], [pɔ: t], [fæ: n], [bæŋ]

[lɔ: t], [pɔt], [fæn], [bæŋ]

[lɔt], [pɔ: t], [fæn], [bæŋ]


7.Got, taught, tied, tired


[gɔt], [tɔ: t], [taid], [taiəd]

[gɔ: t], [tɔt], [taid], [taiəd]

[gɔt], [tɔ: t], [taid], [tairəd]

[gɔt], [tɔut], [taid], [taiəd]


8. Right, riot, buy, buyer


[vrait], [raiət], [bai], [baiə]

[rʌɪt], [raiət], [bai], [baiə]

[rait], [rait], [bai], [baiə]

[rait], [raiət], [bai], [baə]


9. Box, forks, lie, liar


[bɔks], [fɔ: rks], [lai], [laiə]

[bɔks], [fɔ: ks], [lai], [laə]

[bɔks], [fɔ: ks], [lai], [laiə]

[bɔks], [fɔks], [lai], [laiə]


10. Word, ward, worker, talker


[wə: ], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔ: kə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔ: kə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wə: kə: ], [tɔkə: ]

[wə: d], [wɔ: d], [wəkə: ], [tɔ: kə: ]


11. Led, said, bad, sand


[led], [sed], [bæd], [send]

[led], [sed], [bæd], [sænd]

[læd], [sed], [bed], [sænd]

[led], [sed], [bæd], [sæd]


12. Pot, sport, try, dryer


[pɔ: t] [spɔt], [trai], [draiə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai], [draə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai], [draiə]

[pɔt] [spɔ: t], [trai: ], [draiə]


13. Den, turn, torn, hall


[den], [tə: n], [tɔ: n], [hɔl]

[den], [tə: n], [tɔn], [hɔ: l]

[den], [tə: n], [tɔ: n], [hɔ: l]

[den], [tə: rn], [tɔ: n], [hɔ: l]


14. Ten, learn, lawn, all


[ten], [lə: n], [lɔ: n], [ɔ:l]

[ten], [lə: n], [lɔ: n], [ɔl]

[ten], [lən], [lɔ: n], [ɔ:l]

[ten], [lə: n], [lɔn], [ɔ:l]


15. Were, war, work, talk


[wə: ], [wɔ: ], [wə: k], [wɔk]

[wə: ], [wɔ: ], [tə: k], [wɔ: k]

[wə: ], [wɔ: ], [tək], [wɔ: k]

[wə], [wɔ: ], [tə: k], [wɔ: k]


16. Ted, bird, born, earl


[ted], [bə: d], [bɔ: n], [əl]

[ted], [bə: d], [bɔn], [ə:l]

[ted], [bə: d], [bɔ: n], [ə:l]

[ted], [bəd], [bɔ: n], [ə:l]


17. Dot, naught, win, wing


[dɔt], [nɔ: t], [win], [wiŋ]

[dɔt], [nɔ: t], [win], [wi: ŋ]

[dɔt], [nɔ: t], [wi: n], [wiŋ]

[dɔ: t], [nɔt], [win], [wiŋ]


18. Send, land, puck, park


[send], [lænd], [pʌk], [pa: k]

[send], [lænd], [pʌk], [pak]

[send], [lend], [pʌk], [pa: k]

[send], [lænd], [pʌ: k], [pa: k]


19. Luck, lark, loose. book


[lʌk], [la: k], [lu: z], [bu: k]

[lʌk], [la: k], [lu: z], [buk]

[lʌk], [la: k], [luz], [buk]

[lʌk], [lak], [lu: z], [buk]


20. Doom, bull, but, Bart


[du: m], [bul], [bʌt], [bat]

[dum], [bul], [bʌt], [ba: t]

[du: m], [bul], [bʌt], [ba: t]

[du: m], [bu: l], [bʌt], [ba: t]


21. Dim, team, live, leave


[dim], [ti: m], [liv], [li:\v]

[dim], [ti: m], [liv], [li: v]

[dim], [tim], [liv], [li: v]

[di: m], [tim], [liv], [li: v]


22. Pit, beat, dip, deep


[pit], [bi: t], [di: p], [dip]

[pit], [bi: t], [dip], [di: p]

[pi: t], [bit], [dip], [di: p]

[pit], [bi: t], [dip], [dip]


23. Duck, lark, den, pan


[dʌk], [la: k], [de: n], [pæn]

[dʌk], [lak], [den], [pæn]

[dʌk], [la: k], [den], [pæn]

[dʌ: k], [la: rk], [den], [pæn]


24. Tan, bang, cot, caught


[tæn], [bæŋ], [kɔt], [kɔt]

[tæn], [bæŋ], [kɔt], [kɔ: t]

[tæn], [bæŋ], [kɔ: t], [kɔ: t]

[ten], [bæŋ], [kɔt], [kɔ: t]


25. Bell, hurl, ball, lawn


[bel], [hə: l], [bɔ: l], [lɔun]

[bel], [hə: l], [bɔ: l], [lɔ: n]

[bel], [hə: l], [bɔl], [lɔ: n]

[bel], [həl], [bɔ: l], [lɔ: n]

[bel], [hə: rl], [hɔ: l], [lɔ: n]

Тема 2. Основы английской грамматики

Переведите предложение на русский язык. Выберите правильный вариант.


1. … you in Moscow?


Do

Does

Is

Are


2. … he often come to see you?


Is

Are

Does

Do

3. I… not at home now.


do

is

does

am


4. Their teacher… not often give them a lot of homework to do.


is

are

do

does


5. Mary and Boris… friends.


do

does

as

are


6. … you live here?


Are

Is

Does

Do


7. I… not a teacher.

do

does

is

am


8. Paul… ill.


do

does

is

are


9. Where… your sister study?


is

are

do

does


10. They are… home now.


in

on

from

at


11. Put the book… your brief-case please.


to

in

from

into


12. Take your pen and put it… the table please.


in

on

under

over


13. Go… the blackboard please.


up

at

into

to


14. Ann is… school now.


in

to

out

at


15. Come… here please.


to

into

in

нет верного ответа


16. Come… please.


нет верного ответа

to

in

out


17. Go… please.


to

in

out

up


18. Come… the house please.


to

into

from

out of


19. Go… the classroom please.


into


С этой книгой читают
Книга рассчитана рекомендуется широкому кругу лиц от 7 лет и старше. Ее целью является расширение словарного запаса и развитие навыков чтения, перевода с испанского языка на русский и пересказа. Все тексты адаптированы по методике © «Лингвистический Реаниматор», что существенно облегчает чтение, перевод и заучивание новых слов. Пособие содержит более 1 115 испанских слов и выражений. Уровень знания грамматики, необходимый для возможности занятий
Тридцатилетняя Вера Никифорова всю жизнь находится под неусыпным контролем своей мамы Елены Васильевны. Но однажды, ненастным осенним вечером в её жизнь врывается случай.
В книге 5 рассказов на испанском языке с параллельным переводом на русский (в левой колонке испанский текст, в правой русский). Пособие рекомендуется широкому кругу лиц, изучающих испанский, начиная с уровня А1 – вы должны уметь читать на испанском. Новичкам уровня А1 я рекомендую отрабатывать навыки чтения и заучивать новые слова и идиомы. На более высоком уровне следует не только читать рассказы и заучивать слова, но и пересказывать содержание
Учебник рассчитан на учащихся от 7 лет и старше и рекомендуется широкому кругу лиц. Целью данного учебника является расширение словарного запаса и развитие навыков общего перевода с испанского языка на русский и с русского языка на испанский. В пособии содержится более 1 115 испанских слов и выражений. Уровень знания грамматики, необходимый для возможности занятий по первому разделу, является начальным (А1), для занятий по второму разделу – начал
.… СЛОВОЗНАНИЯ ПРОСЛАВЛЯЮТСЯ СЛОВАЗНАНИЯМИ – ПОКАЗЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ СЛОВ, СПОСОБНЫЕ ХИТРО СКРЫВАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ ЗА ФОНАМИ ЗНАНИЙ ….
Книга состоит из 5 неадаптированных испанских рассказов для чтения, перевода и пересказа. При переводе необходимо опираться на знание таких грамматических тем, как согласование времён, условные предложения 1—4 типов, страдательный залог, герундий, причастия и пр. В книге 1886 слов и идиом. Рекомендуется школьникам, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих испанский.
Книга состоит из 5 неадаптированных рассказов на перевод с русского языка. При переводе необходимо опираться на знание таких грамматических тем как согласование времён, условные предложения 1—4 типов, страдательный залог, герундий, причастия и пр. В книге 1557 слов и идиом. Ко всем рассказам есть ключи. Рекомендуется школьникам, студентам, а также широкому кругу лиц, изучающих английский и испанский.
Книга состоит из 6 английских неадаптированных рассказов для перевода на русский язык и пересказа. Для работы необходимо знать времена, условные предложения, пассивный залог, причастные и деепричастные обороты и т. д. Ко всем рассказам есть ключи. В книге 3699 слов, идиом и жаргонизмов. Рекомендуется для студентов, а также для широкого круга лиц, изучающих русский язык.
Незнайка – это неугомонный малыш-коротышка из Цветочного города, герой знаменитой трилогии Николая Носова, а также нескольких замечательных книг-продолжений, созданных внуком писателя – Игорем Носовым.«Путешествие Незнайки в Каменный город» – одно из таких увлекательных продолжений, повествующее о том, как коротышки организовали экспедицию на плотах, спустились вниз по течению Огурцовой реки и совершили вылазку в далекую пустыню.А еще они обнаруж
«Незнайка на Луне» – это третья, заключительная книга из цикла сказок замечательного русского писателя Николая Носова о жизни и невероятных приключениях малышей-коротышек.Интеллектуал Знайка, вдохновленный своими прежними успехами в конструировании воздухоплавательных аппаратов, решает соорудить самый настоящий космический корабль и отправиться на исследование Луны.Однако Незнайка и его товарищ по имени Пончик ночью забираются в готовую к старту
Я должна выполнить свой долг. Даже если для этого мне нужно соблазнить повелителя далеких земель. Я сирота, и никто не заступится, когда мой обман раскроется, а воин потребует крови. Тем более, если внутри меня будут биться два сердца.…Я должен выполнить свой долг. Должен любой ценой спасти народ и сохранить земли, что оставил отец. Даже если ради этого придется пожертвовать той, которую выбрал в жены.
– Запомни, ничего серьезного, – произносит высокий шатен в кожаной куртке, садясь за мой столик. – Мне не нужны отношения. Только развлечься, и то на пару встреч.– Извините, а вы кто?– Ольга?– Нет, – я качаю головой, – я Арина.– Черт. – Он теряется на мгновение, но следом усмехается и проводит ладонью по скатерти. – Кажется, я облажался и ошибся девушкой. Прости, крошка.Мужчина поднимается и уходит так же быстро, как появился.Но уже на следующий