Елена Лосик - Карточки логопеда

Карточки логопеда
Название: Карточки логопеда
Автор:
Жанр: Практикумы
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2020
О чем книга "Карточки логопеда"

Задания на словообразование, слоговую структуру, звукопроизношение, лексический запас, слухоречевую память.Задания можно использовать в коррекционных и в диагностических целях.

Бесплатно читать онлайн Карточки логопеда


Словообразование

Изменить слово по образцу

Образец: Дуб роща – дубовая роща

Береза , роща-

Клен, лист –

Липа, аллея-

Сосна, бор-

Ответы. Березовая , кленовый, липовая, сосновый.

Изменить слово по образцу

Образец. Сок из огурцов- огуречный

Сок из мандаринов –

Сок из яблок –

Сок из слив –

Сок из вишен –

Сок из смородины –

Сок из фруктов –

Сок из овощей –

Сок из помидор -

Ответы. Мандариновый , сливовый, вишневый, смородиновый, фруктовый, овощной, томатный.

Изменить слово по образцу


Образец. Каша из гречневой крупы – гречневая

Каша из овсяной крупы-

Каша из манной крупы-

Каша из перловой крупы –

Каша из риса –


Ответы. Овсяная, манная, перловая, рисовая

Изменить слово по образцу

Образец. Кукуруза, поле – кукурузное поле

Васильки, поле –

Ромашки ,поле –

Картофель, поле –

Ответы: васильковое , ромашковое, картофельное

Изменить слово по образцу


Образец. Варенье из яблок – яблочное

Варенье из малины –

Варенье из ежевики -

Варенье из вишни -

Варенье из черешни-

Варенье из персиков

Варенье из абрикосов -

Ответы. Малиновое , ежевичное, вишневое, черешневое, персиковое, абрикосовое

Изменить слово по образцу

Чей хвост?

У лисы – лисий

У зайца-

У медведя-

У волка-

У белки -

Ответы. Заячий, медвежий, волчий, беличий.

Изменить слово по образцу


Образец. Чья нора? Мышиная нора











Ответы. Лисья, заячья

Изменить слово по образцу


Образец. Лисица – лисята

Кошка –

Белка-

Волчица –

Медведица-

Зайчиха-

Ежиха-

Утка-

Курица-

Гусыня-

Ответы. Котята, бельчата, волчата, медвежата, зайчата, ежата, утята, цыплята, гусята.


Звукопроизношение

Звуки ж, ш


Задания.

1.Повторить звуки за взрослым.

Как жужжит жук? Ж-ж-ж. [ж]

Как шипит уж? Ш-ш-ш. [ш]


2.Слоги для повторения за взрослым.

Жа- ша

Жо- шо

шу-жу

ши-жи

аж -аш

ож- ош

уш- уж

иш- иж


Слова для повторения за взрослым .

[Ш] Шаг, шум, шина, шов, машина, малыши, шалаш, камыш.

[Ж] Жить, ужин, уже, жаба, жабо, желе, желуди.


3.Дифференциация звуков ж-ш.

№1.

ША- ЖА

ШО-ЖО

ШУ-ЖУ

ШИ-ЖИ

ШЕ-ЖЕ


АШ- АЖ

ОШ-ОЖ

УШ-УЖ

ИШ-ИЖ

ЕШ-ЕЖ


ШО- ЖО- ШО

ЖУ- ШУ- ШУ

ЖЕ- ЖЕ- ШЕ

ЖА- ША- ЖА

ШИ- ШИ- ЖИ


№2.

Уж шипит, ужин из вишни, шить жабо, жадный мишутка, шов на жакете, железная машина, Женя пишет, школьный журнал, в шалаше жук, Жанна ушла, шоколад с желе, ежик спешит, Паша бежит.

Женя и Миша нашли шишки и желуди. Жук жужжит над желтым жасмином.

Звуки с-з


Задание.

1.Повторить звуки за взрослым.

Как звенит звоночек? «З-з-з».

Как зудит комар? [з '],[з’],[з’].

Как тихо стрекочет стрекоза ? [с’],[с’],[с’].

Как песочек сыплется? «С-с-с».


2.Повторить слоги за взрослым .

Са – со

су – сы – сэ

ас-яс-ёс


С этой книгой читают
Книга для занятий с детьми при подготовке. к школе, а также для детей младшего школьного возраста. Задания в книге помогут быстрее запомнить образ буквы, как буква пишется и как она звучит. Задания в книге служат профилактикой ошибок на письме и при чтении.
В книжке даны задания , направленные на исправления стойких ошибок на письме и при чтении. Неправильное написание буквы,трудности в запоминании букв. Работа по карточкам способствует не только развитию навыка чтения и письма, но и развитию внимания. Рекомендовано для занятий с детьми с ОНР, с СДВГ, с нарушениями чтения и письма.
В книге представлены задания с черно-белыми, специально подобранными картинками. Работа по карточкам будет способствовать не только развитию внимания, но и ориентировки на листе и на плоскости.
Книга составлена логопедом-дефектологом, с большим опытом работы с тяжелыми нарушениями речи. В этой книге я постаралась выделить и описать наиболее важные моменты в работе с неговорящим ребенком. В простой и доступной форме изложены первые шаги в работе с ребенком, которого Вы учите говорить. Показаны ошибки, которые могут встречаться в работе с неговорящим ребенком и способы, как избежать эти ошибки. Книга будет полезна логопедам, нейропсихолог
В практикуме рассмотрены показатели химических свойств почв и методы их определения. Подробно описаны методы определения элементного состава, кислотно-основных и катионообменных свойств почв. Рассмотрены показатели и способы оценки подвижности соединений химических элементов в почвах.
В методических указаниях показан порядок проведения учебной практики по геодезии, на примере теодолитной съемки участка местности студенческого городка ПГСХА.
Учебное издание представляет собой ряд текстов и упражнений, для создания которых были использованы оригинальные и учебные тексты на немецком языке. Работа рассчитана на два семестра обучения и ориентирована на студентов четвертого курса специальности «Перевод и переводоведение». Ее целью являются тренировка навыков устной речи и расширение тематического словарного запаса студентов, изучающих немецкий язык как второй иностранный.
В книге рассматриваются вопросы работы с MS Excel и MS Word.Такие, как:1. Ввод данных в ячейки, редактирование данных, изменение ширины столбца, вставка строки (столбца).2. Форматирование данных и текста3. Ввод формул.4. Форматирование таблицы.5. Решение финансовых задач.6. Разработка таблицы с расчетами и другие.
Эзре Вайману уже не впервые снится необычный сон про таинственный Камень законов. В череде поисков загадочного Тимаша герою предстоит узнать тайные замыслы владыки Подземного мира, случайно вскрыть свои старые душевные раны, научиться жить со своим прошлым, сбежать на Алтай и невольно разгадать одну из загадок легендарного художника и философа Рериха. Продолжение приключений Лики и Эзры.
Суд – это когда за тебя решается твоя судьба на долгие годы. Хочется увидеть только честных и порядочных людей, облеченных властью.
Любовь и измены, интриги и предательства, взлёты и падения…Что бы ни происходило в твоей жизни – всегда нужно оставаться собой! Этому правилу следуют и Клементина де Брассер – юная дикарка из провинции, неожиданно для всех ставшая однажды женой молодого графа де Лоранс, ловеласа и бретёра, и граф де Мориньер – верный слуга и доверенное лицо величайшего из королей – Людовика XIV, Короля-Солнца.Принесёт ли им удачу та
Позвольте представиться: Ребекка Лочестер. Своевольная девчонка, позорящая своё почтенное аристократическое семейство. Впрочем, и до такого сокровища нашлись охотники. Но пусть мой жених богат, красив и знатен, мои мысли занимает совсем не он. Ведь я полюбила того, в ком подозреваю убийцу; того, кто явился мне во сне, глядя на меня разноцветными глазами волка...