Елена Поддубская - О чём речь? Пособие по развитию навыков устной речи. Урок 1

О чём речь? Пособие по развитию навыков устной речи. Урок 1
Название: О чём речь? Пособие по развитию навыков устной речи. Урок 1
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "О чём речь? Пособие по развитию навыков устной речи. Урок 1"

Вы можете хорошо выглядеть и быть одетым в дорогие вещи, но если ваша речь выдаёт в вас человека неграмотного или вас попросту не понимают – вы проиграли. Коко Шанель говорила: «У вас никогда не будет второго шанса, чтобы создать о себе первое впечатление». Давайте вместе будем учиться говорить! Это пособие для тех, кто хочет быть уверенным в себе в любой ситуации. Базовый курс обучения предназначен не для ораторов или спикеров, а для каждого.

Бесплатно читать онлайн О чём речь? Пособие по развитию навыков устной речи. Урок 1


© Елена Поддубская, 2021


ISBN 978-5-0050-1956-1 (т. 1)

ISBN 978-5-0050-1957-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

О ЧЁМ РЕЧЬ?

ОТ АВТОРА

Существуют 4 параметра для того, чтобы определить, насколько легко вы изъясняетесь.

– вы можете дать точное определение любому слову;

– вы можете чётко сформулировать вашу мысль, ответить на вопрос или задать его;

– вы можете кратко и доступно пересказать текст;

– вас не смущает наличие слушателей.


Другие параметры позволяют судить о грамотности и приемлемости вашей речи с точки зрения языковых норм.

Я предлагаю вам пройти три теста.

ТЕСТИРОВАНИЕ

Задание 1

– Не заглядывая в словари, поставьте правильно ударение в следующих 23 словах:
договор,
бочковое,
красивее,
кулинария,
мастерски,
осведомиться,
танцовщик,
черпать,
каталог,
туфля,
жалюзи,
тотчас,
вероисповедание,
в аэропортах,
новорожденный,
одновременно,
граффити,
завидно,
искра,
феномен,
творог,
симметрия,
сливовый,
кухонный.
– Посмотрите в конце Тестирования ответы и поставьте себе по одному баллу за каждый правильный ответ.
Для выполнения второго задания вам будут нужны книга и видеокамера (например, на телефоне).

Задание 2

– Откройте любую книгу на любой странице.

– Включите видеокамеру и вслух прочтите один абзац.

– Закончив чтение, не выключайте видеокамеру и перескажите только что прочитанное, глядя в объектив.

– Просмотрите вашу видеозапись.


Комментарий к заданию 2 – в конце Тестирования.

Следующее задание нужно выполнять, включив секундомер.

ЗАДАНИЕ 3

– Перескажите сказку «Колобок» как можно короче, доходчивее и на хорошем русском языке.

Комментарий к заданию 3 посмотрите в конце Тестирования

Для тех, кто хотел бы начать обучение, я выкладываю два домашних задания – ДЗ.

ДЗ 1

– Придумать три простых и часто употребляемых слова – 1существительное, 1 глагол и 1 прилагательное.

– Записать их или хорошо запомнить.

Например, «мыть», «стол», «синий»

ДЗ 2

– выписать значение следующих слов:
катавасия,
фанаберия,
квиток,
лапидарность,
скабрезный,
гаманок,
сквалыга,
экпансия,
де-юре,
вальяжность.
Ответы на задания

Задание 1: договор, бочковое, красивее, кулинария, по-мастерски, осведомиться, танцовщик, черпать, каталог, туфля, жалюзи, тотчас, вероисповедание, в аэропортах, новорожденный, одновременно, граффити, завидно, искра, феномен, творог, симметрия, сливовый, кухонный.

Уточнения по заданию 1. В словах «тотчас», «творог» и «кулинария» ударение может ставиться на обе гласные в первых двух словах и на две последние гласные в третьем. То, есть, когда вы говорите кулинария – это тоже правильно. Эти три слова баллы не дают.

Комментарий к заданию 1. Если из 20 слов вы неправильно произнесли даже пять – вам стоит пройти базовый курс.

Комментарий к заданию 2. Если вы читали, не отрываясь от книги, запинались во время чтения, пересказывая, подыскивали слова, мямлили или много жестикулировали, вам обратить внимание на предлагаемый мною базовый курс.


С этой книгой читают
Четыре школьные подруги встречаются редко, отчего приезд одной из них в родной Краснодар из далёкой Франции решают отметить походом в элитную баню. По дороге туда и обратно, а также в разговоре на месте и независимо от воли женщин, решается судьба каждой из них. А кроме того, характеры раскрываются так, что кроме как разворотом на 180 градусов это не назовёшь. Для всех и каждого, кто захочет взять эту книгу в дорогу, прочесть её на пляже или в кр
Первая книга повествует о конце 80-х-начале 90-х годов прошлого века. Действие происходит в России. Перестройка страны вынуждает к переделке её народа.. Кто-то при этом выходит из игры с честью, другим приходится бежать от трудностей за рубеж, третьим – приспособиться к безликой безрадостной жизни. Дух деревни, кажущейся сначала на фоне столицы неумытой и безграмотной, проявляется, в результате, как основное богатство и государства, и общества.
История нескольких семей может сначала показаться читателю лёгкой беллетристикой, ведь отношения её героев такие же, как у многих из нас. И только по мере углубления в роман начинаешь осознавать, что это трагедия.Автор просит не делать каких-либо сопоставлений ни со страной, в которой происходит действие романа, ни с его героями. Все образы в книге – собирательны.
Данного романа точно не было бы, не существуй на свете настоящих Тамары Луковой и её дочери Олечки, и не случись все те события, что подвигли меня взяться за перо. Однако прошу учесть, что многие события в романе – лишь совпадение с тем, что и как было в настоящей жизни главной героини и её близких, и что выдумка автора – это и есть та правда, о которой рассказано. Прошу любого, кто возьмётся за чтение романа, не сопоставлять написанное с произош
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу русского языка, необходимый для сдачи ГИА. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается практическими тестовыми заданиями. В конце книги даны ответы к тестам.
Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия – представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
В жизни Афанасия грядут новые приключения. «Последователи» – влиятельная и опасная группировка, стремящаяся к завоеванию мира, – снова замыслили недоброе. На этот раз они охотятся сразу за двумя артефактами – Сферой Джамшера и сосудом Бете-Негеноши, – которые помогут им обогатиться и призвать к жизни древнее злое существо. Но мало кто знает, что между артефактами существует особая связь. В борьбе с роботами-пауками профессора Шлага, темной фигуро
Сыновья и дочери покойного короля никак не желают примириться. Спор за власть становится ещё более жестоким, когда в противостояние вмешиваются и представители высшей знати. В стремлении подчинить своей воле королевство, хоть законно, хоть нет, герцогиня Овеяния, самая могущественная женщина Лучезарного мира, мать одного из принцев, не чуждается никаких методов. Окружающие люди для неё – либо средство для достижения своих целей, либо враги. Даже
Книга рассказывает с походах по горам Северного Урала в семидесятых годах.Автор лично участвовал во всех описанных походах.В книге описано создание клуба туристов в городе Серове по личным впечатлениям автора.
«Вход» – это полная светлой грустью история, которая не имеет ни начала ни конца. В ней нет ни нравственности, ни мудрости, но каждый в ней найдёт маленькую частицу себя. «Тире» – осевая, центральная секция всего триптиха. Кто поумнее, тот поймёт её с полуслова. «Выход» – это склеенная из вырванных листов затуманенная тетрадка, возможно, кого-то она сможет даже запутать ненадолго. «Вход», «тире», и «выход» – это три почти автономных произведения